满分5 > 高中历史试题 >

1905年,严复在与孙中山交谈中说:“以中国民品之劣,民智之卑,即有改革,害之除...

1905年,严复在与孙中山交谈中说:“以中国民品之劣,民智之卑,即有改革,害之除于甲者将见于乙,泯于丙者将发之于丁。为今之计,惟急从教育上着手,庶几逐渐更新乎!”严复认为当时的紧迫任务是

A. 推翻君主专制    B. 开展民众启蒙    C. 发起暴力革命    D. 建立立宪政体

 

B 【解析】根据材料“为今之计,惟急从教育上着手”可知严复主张开展民众启蒙,教育救国,故B项正确;严复是维新派,主张改良政治,实行君主立宪制,但材料中没有体现出推翻君主专制的内容,故AC项错误;材料中没有体现出D项。 点睛:材料“为今之计,惟急从教育上着手”是解题的关键。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

20世纪初,围绕中国实行立宪政体展开了争论。载泽在考察了西方政治之后提出以5年为限改行立宪政体,而端方、戴鸿慈提出15至20年实行立宪政体;《大公报》提出10年立宪论,《南方报》提出3年立宪论;梁启超则提出了20年后实现宪政的时间表。这表明

A. 清立宪政治成为时代潮流    B. 维新变法的舆论准备成熟

C. 政府以立宪之名欺骗民众    D. 清政府内部在立宪进程上产生分歧

 

查看答案

康有为说:“若夫泰西立国之有本末,重学校,讲保民、养民、教民之道,(设)议院以通下情,君不甚贵,民不甚贱,制器利用以前民,皆与吾经义相合,故其致强也有由。吾兵、农、学校皆不修,民生无保、养、教之道,上下不通、贵贱隔绝者,皆与我经义相反,故宜其弱也。”上述材料表明康有为

A. 认为中国传统文化落后于西方文化    B. 企图用“托古改制”之法变革现实

C. 以有无保民养民之道判断国之强弱    D. 决心与中国专制传统势力彻底决裂

 

查看答案

1876年,郭嵩焘出使海外期间常写信给李鸿章,报告日本派到西洋的留学生不限于机械一门,学政治、经济的都有,劝其扩大留学范围。他的这些言论引起了士大夫们的谩骂,有人说他是“汉奸”。结果,出使不到两年他就回国了。这说明

A. 李鸿章的洋务思想日趋保守

B. 郭嵩焘对西方体制过于推崇

C. 郭嵩焘的主张超越主流思想

D. 清廷的对外政策发生了变化

 

查看答案

奕訢驳斥顽固派反对增设天文算学馆,称:“查西术之借根,实本于中术之天元,彼西土目为东来法。特其人性情缜密,善于运思,遂能推陈出新,擅名海外耳,其实法固中国之法也。天文、算学如此,其余亦无不如此。中国创其法,西人袭之。”因此并非“舍中法而从西人”。对材料理解正确的是

A. 借以减少变法改革的阻力

B. 体现了“中体西用”的思想

C. 西学根源于中国传统文化

D. 有力推动中国政治民主化

 

查看答案

近代中国有人宣称:“读孔孟之书,学尧舜之道,明体达用,规模宏远也,何必令其学为机巧,专明制造轮船洋枪之理乎?”该言论

A. 是西方坚船利炮刺激的产物    B. 是中国近代化起步的表现

C. 是封建士大夫的普遍认识    D. 是对“中体西用”思想的驳斥

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.