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康德认为:“启蒙运动这样一件大好事,它必定会把人类从其统治者的自私自利的扩张计划...

康德认为:“启蒙运动这样一件大好事,它必定会把人类从其统治者的自私自利的扩张计划之下拯救出来……随之而来的启蒙了的人们对于自己已经充分理解到的好处所不可避免地要采取的一种衷心的同情,就必定会一步步地上升到王座上来,并且甚至于会对他们的政体原则发生影响的。”这一言论说明

A. 思想解放是社会进步的原动力

B. 启蒙思想必定动摇君主统治

C. 思想的启蒙是政治变革的前奏

D. 理性主义是启蒙运动的核心

 

B 【解析】试题分析:分析试题:本题主要考查学生阅读材料,提炼信息的能力,材料中“启蒙运动……会把人类从其统治者的自私自利的扩张计划之下拯救出来”“启蒙了的人们……会一步步地上升到王座上来,并且甚至于会对他们的政体原则发生影响的”反映了启蒙思想与政治变革的关系,即思想的启蒙是政治变革的前奏,C与题意相符。A不能全面概括材料;BD与题意不合。故选C。 考点:西方人文精神的发展·启蒙运动·启蒙运动影响 【名师点睛】启蒙运动的影响 (1)为争取资产阶级取得统治地位,建立资本主义政治制度作了思想和理论上的准备; (2)为法国大革命做了充分的思想动员; (3)所宣传的天赋人权、自由平等、三权分立、自由、平等、民主法治思想,推动了资产阶级革命和改革,成为近代资本主义社会的立国之本,还直接影响了一些欧洲封建专制君主借助“开明专制”来维护自己的统治; (4)鼓舞了英属北美殖民地的独立,也给亚洲的民族民主运动发展提供了思想武器。  
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考点分析:
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宫崎市定在《东洋近代史》中说:“中国宋代实现了社会经济的跃进,都市的发达,知识的普及,与欧洲文艺复兴现象比较,应该理解为并行和等值的发展,因而宋代是十足的‘东方的文艺复兴’”。对宋代是“东方的文艺复兴”这一观点的反驳,最为切合的是

A. 宋代文艺更多在士大夫阶层繁荣,而非在资产阶级中复兴

B. 宋代自然经济仍占主体,而当时欧洲资本主义经济快速发展

C. 两者的内容和所处背景很大不同,不是并行等值的发展

D. 宋代不是中国古代与近代的衔接期,并不标志着重大的思想变革

 

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“智者学派作为职业教师向雅典公民有偿传授辩论、演说、修辞的技巧,他们竭力强调自由,认为一切制度、法律和道德都是人为的产物。苏格拉底喜欢在大街上以提问和交谈的方式讨论各类问题,他针对当时民主泛滥、道德沦丧的现象,认为公民应该具备美德。”智者学派与苏格拉底的最主要区别是

A. 智者学派以传授知识作为谋生手段,苏格拉底不以此作为谋生手段

B. 智者学派注重辩论演说的教学方法,苏格拉底注重提问交谈的教学方法

C. 智者学派关注个人的自由,苏格拉底关注个人的道德

D. 智者学派赞成民主制,苏格拉底反对民主制

 

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A. 从明亡中反省君主专制

B. 认识到改朝换代的必要性

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A. 意在规劝嘉靖皇帝遵守法律

B. 履行监察部门的监督职责

C. 体现了理学倡导的社会责任感

D. 反映了君臣间的权力之争

 

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班固曰:自武帝初立,魏其、武安侯为相而隆儒矣。及仲舒对策,推明孔氏,抑黜百家,立学校之官,州郡举茂才、孝廉,皆自仲舒发之。材料表明

A. 在起用董仲舒之前,儒学的正统地位已确立

B. 举孝廉、兴太学的做法是为了提高儒学地位

C. 武帝拜董仲舒为相后,实行了一些尊儒措施

D. 罢黜百家、独尊儒术有利于教育事业的发展

 

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