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阅读材料,完成下列要求。 材料一 《孟子》中记载了孟子与其学生关于法律问题的讨论...

阅读材料,完成下列要求。

材料一

《孟子》中记载了孟子与其学生关于法律问题的讨论。学生问:“舜做天子后,假如其父杀人,舜的法官该怎么办呢?”孟子回答:“抓起来就行了。”学生又问:“难道舜不阻止法官吗?”孟子说:“舜怎么能阻止呢?法官是按职责办事。”学生问:“那舜又该怎么办呢?”孟子说:“舜应当放弃天子之位,毫不顾惜。然后偷偷也背上父亲逃到海边住下,一辈子都很快乐,把曾经做过天子的事情忘掉。”

——据《孟子》

材料二

公元前399年,苏格拉底被雅典陪审法庭以亵渎神明与蛊惑青年的罪名判处死刑。他与他的弟子们都认为判决不公。当弟子们安排苏格拉底逃走时,他却认为,虽然逃走是一种正义,但审判过程符合雅典法律程序,遵守合法的判决也是正义的要求,而且是更大的正义,因为如果拒服从判决,就等于践踏法律,倘若人人都以自己认为的正义为借口而任意践踏法律,社会秩序将混乱不堪,城邦将无法存在。最终他选择在弟子面前饮下毒药,从容赴死。

—摘编自(古希腊)柏拉图《苏格拉底的申辩》

请依据材料写出设问并回答问题。

 

(1)结合材料及所学知识,概括孟子和苏拉拉底的法制观念。 孟子:治国需要法制;权力不能干预执法;当法律与人伦冲突时, 维护人伦。 苏格拉底:守法是正义行为;法制关乎城邦的存亡;法律至上,严格守法。 (2)根据材料并结合所学知识,指出两种法制观念产生的社会背景及其共同的历史价值。 社会背景:战国时期,各国变法图强,法律的权威地位逐渐确立;宗法观念的影响;儒家伦理思想的影响。 古希腊工商业的繁荣;城邦民主政治高度繁荣;各种社会思想活跃;法律作用突出。 价值:他们的观念分别对东方与西方的法制观念产生深远的影响。是人类思想发展史上的宝贵遗产。 【解析】(1)由材料“……抓起来就行了……法官是按职责办事……然后偷偷也背上父亲逃到海边住下……”可知,孟子认为治国需要法制;权力不能干预执法;当法律与人伦冲突时,维护人伦。由材料“虽然逃走是一种正义,但审判过程符合雅典法律程序,遵守合法的判决也是正义的要求,而且是更大的正义,因为如果拒服从判决,就等于践踏法律”可知,苏格拉底认为守法是正义行为;法制关乎城邦的存亡;法律至上,严格守法。 (2)社会背景一般从政治、经济、思想文化等角度进行分析。如战国时期,各国变法图强,法律的权威地位逐渐确立;宗法观念的影响;儒家伦理思想的影响。古希腊工商业的繁荣;城邦民主政治高度繁荣;各种社会思想活跃;法律作用突出。而两种法制观念共同的历史价值实际上考查的是两者对后世相同的影响,如他们的观念分别对东方与西方的法制观念产生深远的影响。是人类思想发展史上的宝贵遗产。  
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