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在西方文化中,“人文精神”通常指“人文主义”。人文精神在不同的历史时期它的内涵是...

在西方文化中,人文精神通常指人文主义。人文精神在不同的历史时期它的内涵是不相同的。下列最能体现17-18世纪启蒙运动时期人文主义倾向的是

A. “人是万物的尺度

B. “人是一件多么了不起的杰作

C. “每个人都是自己的精神牧师

D. “思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度

 

D 【解析】试题分析: 本题主要考查启蒙运动的知识,旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。A是古希腊的智者学派的观点,排除A;B是文艺复兴的观点,排除;C是宗教改革的观点,排除;“思维着的悟性”是强调理性,D符合题意。 考点:西方人文精神的起源与发展·启蒙运动·启蒙运动的核心  
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考点分析:
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《希腊人与希腊文明》中写道:“我们会盲目地给祖国送上赞歌,但我们都负载着一个沉重的责任——把自己教育成有理解力的人类,进而从这种知识中探知我们作为公民的真正责任。”这一论述

A. 宣扬城邦至上

B. 强调理性思维

C. 批判直接民主

D. 否定贵族政体

 

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薄伽丘的《十日谈》与但丁的《神曲》齐名,享有“人曲”的美誉。对该作品主题表述准确的是

A. 倡导社会契约

B. 主张民主政治

C. 肯定人的价值

D. 反对宗教信仰

 

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亚里士多德在哲学上主张人要追求尽善尽美的境界,但并不主张放弃现实的幸福;在生物学领域,至少对五十多种动物进行了解剖研究;在《物理学》一书中,他指出具体事物是由形式和质料组成的……这表明亚里士多德科学研究的主要特点是

A. 注意各个研究领域的联系性    B. 注重客观实际,研究领域宽广

C. 具有浓厚的人文主义精神    D. 家学深厚,遗传影响比较大

 

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柏拉图经常称亚里士多德是小马驹(小马驹吃足了奶就会踢它的母亲),其意思是指亚里士多德

A. 敢于挑战权威    B. 不赞成柏拉图的主张

C. 忘恩负义    D. 求知欲强

 

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启蒙思想家康德说:“通过一场革命或许还可以实现推翻个人专制以及贪婪心和权势欲的压迫,但却决不能实现思维方式的真正改革。”在此,康德强调

A. 革命的进步性不大

B. 人民的思想较落后

C. 思想革命的必要性

D. 专制思想根深蒂固

 

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