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人类社会的发展史是世界不同地区文明冲突、碰撞的历史。阅读下列材料,回答问题: 材...

人类社会的发展史是世界不同地区文明冲突、碰撞的历史。阅读下列材料,回答问题:

材料一、公元前800年至公元前200年之间,尤其是公元前600年至公元前300年间是人类文明的“轴心时代”。这段时期是人类文明精神的重大突破时期。在轴心时代里,各个文明都出现了伟大的精神导师——古希腊有苏格拉底……中国有孔子……他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统,也一直影响着人类的生活。而且更重要的是,虽然中国、印度、中东和希腊之间有千山万水的阻隔,但它们在轴心时代的文化却有许多相通的地方。

——德国雅斯贝尔斯《历史的起源与目标》

材料二、以朱熹理学为核心内容的儒家思想于16世纪传入欧洲之后,作为助力推动了欧洲进入了“哲学时代”或“理性时代”……伏尔泰将《论语》中的“已所不欲,勿施于人”视为每个人应该遵守的座右铭。法国大革命时期雅各宾派领袖罗伯斯庇尔,在起草《人权宣言》时,还将它作为自由道德的标志写入其中。

材料三、至于三纲五常,为中国之大教,足下谓西夷无之矣,然考之则不然。东西律例,以法为宗。今按法国律例,民律第三百七十一条云:“凡一切子女,无论其人何等年岁,须于其父母有恭敬孝顺之心……”第二百一十三条云:“凡为妇者,应为其夫者所管属。”

——康有为《与朱一新论学书》

材料四、窃以无论何种学派,均不能定为一尊,以阻碍思想文化之自由发展。况儒术孔道,非无优点,而缺点正多。尤与近世文明社会绝不相容者,其一贯伦理政治之纲常阶级说也。此不攻破,吾国之政治、法律、社会道德,俱无由出黑暗而入光明。

——陈独秀(1917年1月1日)

请回答:

(1)依据材料一并结合所学知识,指出苏格拉底和孔子“相通的地方”,分析孔子和苏格拉底的思想分别对东西方社会产生了怎样的影响。

(2)根据材料二并结合所学知识,分析“哲学时代”或“理性时代”指的是什么事件?伏尔泰、罗伯斯庇尔推崇儒家的意图是什么?与他们同时期的欧洲思想家提出了哪些资产阶级国家蓝图?

(3)依据材料三和所学知识,分析维新派对儒家思想的态度。

(4)对材料四中陈独秀的观点,你持何看法?说明理由。

 

(1)“相通的地方”:注重人的作用,强调伦理道德。影响:孔子的儒家思想后来成为中国传统文化的主流,成为维护封建专制统治的工具;苏格拉底的思想是西方人文精神的源头,是近代西方民主政治思想的源头。 (2)事件:欧洲启蒙运动。意图:借助孔子思想来反对等级、特权制度,维护人权,提倡自由平等,维护资产阶级利益。蓝图:三权分立、君主立宪、民主共和。 (3)分析:维新派认为儒家思想所提倡的“三纲五常”与西方的法律精神是一致的。这说明维新派把西方资本主义政治学说与中围传统儒家思想相结合,以宣传维新变法主张。 (4)赞成:陈独秀反对独尊儒学,对儒学采取完全否定的态度。他是站在反尊孔复古、反封建专制的立场上看问题的,也是站在倡导思想文化自由、宣传民主科学的立场上看问题的,这推动了新文化运动的发展,是近代中国进步的声音。反对:陈独秀把近代中国的黑暗归结为尊儒有失偏颇,把儒学与近代文明对立起来很不恰当。这种割裂传统的观点不利于文明的传承与创新,这种倡导思想文化自由的主张也容易导致政治和社会的混乱。 【解析】试题分析: (1)本问主要考查学生对孔子和苏格拉底思想的认识与理解,旨在考查学生灵活运用所学知识解决问题的能力。关于第一小问,紧扣材料信息“他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统,也一直影响着人类的生活”等,回忆、再现所学知识,把握到“注重人的作用,强调伦理道德”维度即可。关于第二小问的“影响”,要注意分别展开,不够笼统地作答。关于前者,围绕“孔子开创的儒家思想后来成为中国传统文化的主流”展开即可;关于后者,围绕“苏格拉底的思想是西方人文精神的源头”展开即可。 (2)本问考查的是欧洲启蒙运动知识点,需要学生具备较强的归纳、概括以及分析、认知的能力。审题的时候,要注意明确题干要求,避免答非所问。关于第一小问,紧扣材料二信息“伏尔泰”、“法国大革命时期”等,不难直接把握到答案。关于第二小问,紧扣材料二信息,分析、认知,围绕“借助孔子思想来反对等级、特权制度,提倡自由平等”维度展开,言之有理即可。关于第三小问“资产阶级国家蓝图”,比较简单,回忆、再现所学知识,重点把握到以下方面:三权分立、君主立宪、民主共和等。 (3)本问考查的是近代中国资产阶级维新思想,旨在解读材料信息、正确认知的能力。紧扣材料三信息“至于三纲五常,为中国之大教,足下谓西夷无之矣”、“东西律例,以法为宗”等,分析、认知,围绕“认为儒家思想所提倡的‘三纲五常’与西方的法律精神是一致的、把西方资本主义政治学说与中围传统儒家思想相结合”等维度展开,所组织的答案言之有理即可。 (4)根据题干要求,本问考查对新文化运动时期陈独秀思想观点的认识,旨在考查学生灵活运用所学知识的能力。兼顾考查学生史学理论及素养相关内容——“一分材料,说一分话”、“论从史出”。 本题需要学生具备一定的归纳、概括以及分析、认知能力。本题属于观点评论题,解答本题,要做到以下步骤:第一,要对材料中的观点表明态度,此部分属于开放性设问,答案不唯一,即肯定(同意)或者否定(不同意),或持其它观点均可;第二,要结合相关史实对所持观点进行论证说明,做到有理有据。 考点:中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的“百家争鸣”·儒家孔子的思想;东西方先哲·苏格拉底·思想主张概况;西方人文精神的发展·欧洲启蒙运动·概况;近代中国思想解放的潮流·资产阶级维新思想·概况;近代中国思想解放的潮流·新文化运动·概况 【名师点睛】中国明清之际的民主思想与欧洲启蒙思想的不同之处,注意从以下几个方面给予认识:(1)政治条件:明清之际封建专制制度空前强化,封建统治十分稳固,还未形成资产阶级力量;欧洲进入早期资产阶级革命阶段,封建统治风雨飘摇,资产阶级力量壮大。(2)经济条件:明清之际资本主义萌芽发展缓慢,受到封建制度的阻碍;欧洲资本主义手工工场迅速发展。(3)内容:明清之际抨击君主专制,提倡注重实际,具有一定的民主色彩,但未明确提出建立新的社会制度,也未形成完整的理论体系;启蒙运动批判封建专制制度,并为资本主义设立了一套政治方案,形成了完整的理论体系。(4)影响:明清之际的思想对当时的封建专制有一定的冲击,但还未能动摇封建统治的理论基础;启蒙运动为法国大革命作了充分的思想准备,极大地推动了欧美资产阶级革命,对亚洲革命运动也起了鼓舞的作用。  
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阅读材料,究成下列要求。

材料一19世纪后半期,美国社会经历着人口等生产要素向城市区域的高速聚集,城市环境承栽能力迅速下降,各种生活、生产污染为病原体营造出绝佳的寄存场所。城镇居民仍然延续着殖民地时期形成的将垃圾直接倾倒在街道的习惯,垃圾收集和处理被看做居民的个人事务。由于当时环境治理尚未起步,工业废物排放给城市卫生带来的危害是不言而喻的。城市陷入各种传染性疾病的困扰中,严重威胁社会大众的生命安全。19世纪后半期,公共卫生改革开始在美国各地城市中涌现。1870年,美国最大城市纽约创立卫生局,成为其他城市效仿的典范。自80年代开始,许多城市先后建立街道清洁部,专门负责街道保洁工作。城市政府还首次吸引社会多元力量参与垃极处理工作,私人企业、民间团体积极参加。19也纪后半期疫病防治也取得了新进展,传统瘟疫中采取的“隔离”手段得到继承和强化,联邦政府直接干预“检疾”工作,国会陆续颁布《国家防疫法》、《检疾法案》等法律法规。

一一摘编自李晶《城市化下的卫生困境与突破》

材料二1900年7月,八国联军攻陷天津,设立“天津临时政府”,史称“都统衙门”,下设卫生局,整顿天津卫生,进行街道清理、设置粪场、垃极处理、种痘,预防霍乱等。1902年,清政府接管天津,根据与都统衙门的约定,许多章程、机构继续保留,卫生局得以保留,而且卫生局的职员也被延聘。卫生局以“保卫民生为宗旨”,按照西方卫生行政管理方式,颁布了《天津卫生总局现行章程》。“清洁道路、养育穷黎、施治病症、防检疫病”,并颁行相关卫生实施细则,其中包括《卫生办法》、《育黎堂办法》。《时症医院办法》、《扫除科章程》等,这是清代出现的第一个现代意义上的卫生机构。

一一摘编自王其林《中国近代公共卫生法制研究(1905—1937)》

(1)根据材料一并结合所学知识,分析19世纪后半期美国城市公共卫生改革兴起的背景,并概括其主要内容。

(2)根据材料二并结合所学知识,指出20世纪初天津公共卫生发展折射出的时代特征。综合上述材料,谈谈对我国现代公共卫生建设的启示。

 

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20世纪的战争与和平

材料一1939年8月2日,著名核物理学家爱因斯坦向罗斯福总统建议,应抢在德国之前研制出原子弹。1941年12月6日,美国花费巨资,集中全世界最优秀的科学家,启动代号为“曼哈顿工程”的核武器研制计划,并在1945年7月15日成功研制出了原子弹。

1945年8月6日和9日,美国先后在日本的广岛、长崎投下两枚原子弹,瞬间夺去了21万人的生命。核轰炸的消息传来,爱因斯坦痛心疾首地说:“当初致信罗斯福提议研制核武器,是我一生中最大的错误和遗憾。”

材料二对于二战后期美国对日本使用原子弹,国际上一直是存在着两种看法:一种从战争本身角度出发,认同美国对日本使用原子弹;另外一种则是从道义角度出发,否定美国对日本使用原子弹。

请回答:

(1)爱因斯坦向罗斯福提议研制原子弹的本意是什么?他又为什么感到是他一生最大的错误和遗憾”?

(2)你认为应该如何客观评价美国对日本使用原子弹”?

 

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材料一20世纪50年代美国在亚洲签订的部分条约一览

1951年8月,与菲律宾签订《美菲共同防御条约》

1951年9月,与日本签订《美日安全保障条约》

1953年10月,与韩国签订《美韩共同防御条约》

1954年12月,与台湾国民党势力签订《美台共同防御条约》

根据上述条约,缔约国(地区)给予美国在其领土设置军事基地、驻扎军队等权利,缔约双方保证共同应对外来干涉或武装进攻等。如:《美日安全保障条约》规定,“为了对日本国的安全及维持远东的国际和平与安全做出贡献,允许美国的海、陆、空三军使用日本国内的设施及区域。”《美韩共同防御条约》规定,缔约双方通过共同磋商,采取行动对付共同危险、制止武装进攻。

——摘编自《冷战时代美国的亚洲政策》

材料二1989年11月,包括澳大利亚、美国、日本、韩国、东盟六国等12国在内的亚太经济合作组织正式成立。1991年11月,中国、中国台北和中国香港地区加入该组织。其宗旨和目标是:相互依存,共同受益;加强开放的多边贸易体制;减少区域内贸易和投资壁垒。亚太经合组织是论坛性经济组织。二十多年的实际经历表明,“APEC方式”在维护各成员利益方面展示出强大的生命力,平等互利、协商一致、求同存异、自主自愿以及渐进发展等原则,不仅维护了发展中成员的利益,也同样让发达成员受益。

——摘编自《APEC以自己的方式影响世界》等

(1)根据材料一,美国加紧在亚洲缔约应与哪一事件直接有关?试概括美国与缔约国(地区)的关系特点。结合材料和所学知识指出这一时期美国亚洲政策的主要目的。

(2)根据材料二,这种变化这反映出20世纪90年代以来国际形势怎样的发展趋势?

 

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下面是苏联漫画家创作的一幅讽刺漫画,图中戴眼镜的章鱼帽子上的字样是“华尔街”,章鱼触足上吸盘有“$”标志,漫画主题为“华尔街的援助,卢森堡,希腊,法国,比利时,英国,丹麦”。对此漫画理解正确的是

A. 此漫画中的援助发生在二战期间

B. 漫画主要揭露了此援助的经济目的

C. 漫画作者对此援助的认识有失偏颇

D. 美国通过此援助与6国结成对抗苏联的军事同盟

 

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新航路的开辟,不仅改变了世界历史的进程,也对欧洲各国产生了重大影响,由此出现了不同的别称,如“黄金的漏斗”、“现代金融和商业制度创立者”。下列与这两个别称对应的国家分别是

A. 意大利、英国    B. 西班牙、荷兰    C. 西班牙、葡萄牙    D. 荷兰、英国

 

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