战国时期，某学派弟子以严密的纪律组成抗衡诸侯的民间组织，其代表人物认为，用竹木制成飞鸟的功用还不如能载五十石重车轴的销子。该学派是
A. 法家
B. 儒家
C. 道家
D. 墨家
分封制从本质上说，仍是社群自治的延续……同商朝相比，很多西周封国的中下层社会结构并未发生改变，但是出现了上层的——获得天子承认的管理者。据此可以看出，比起殷商松散的联盟制度，西周的分封制度
A. 强化了周天子对地方的控制力
B. 天子与诸侯形成官僚政治体制
C. 依据血缘来分享权力
D. 中央对地方形成垂直管理形式
【加试题】阅读材料，回答问题。
材料一
1942年10月23日，蒙哥马利向全军发布了临战的日令：“即将开始的战斗将是历史上具有决定意义的战斗之一。它将是战争的转折点。全世界必将瞩目于我们，渴望地注视着战局的变化发展……每一位官兵，应该怀着贯彻始终的——去战斗去杀敌——最后，去获胜的决心投入战斗。”
——艾伦·查尔方特《蒙哥马利传》
材料二
在考察金字塔的建造过程中，今天的人们往往不易想象当时的历史背景，社会、政治和经济条件，过多地拘泥于技术问题的探讨而忽视了古埃及人所具有的最伟大的力量。
——王瑞珠《世界建筑史（古埃及卷）》
（1）材料一中，“即将开始的战斗”是指二战中的哪一战役？该战役发生在图示所在（填①或②或③）城市，请分析造成战争胜负原因？
（2）根据材料二和所学知识，请从技术和历史背景角度理解“古埃及人所具有的最伟大力量”的含义？
【加试题】阅读材料，回答问题。
材料一 1979年11月邓小平会见美国不列颠出版公司全书编委会副主席吉布尼等人时，发表了一篇十多年没有公开的谈话，他说：“市场经济只存在于资本主义社会，只有资本主义的市场经济，这肯定是不正确的…….社会主义也可以搞市场经济。”经济学家薛暮桥等认为，邓小平和吉布尼的谈话是自觉的，但邓小平十多年没有公布的原因是不愿把自己的看法强制干部们勉强接受，而是耐心引导广大的干部们在实践中逐步取得共识。十多年后，市场经济，这个长期被当作社会异端的经济制度，终于和社会主义连接起来了。
——杨继绳《邓小平时代》
材料二 邓小平在1985年会见津巴布韦非洲民族联盟主席穆加贝时曾谈到，“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”这表明，邓小平曾对新经济政策有过反思和借鉴。有关对这两者的认识，以下有两种认识可供讨论：①邓小平和列宁的经济改革在背景、突破口、内容等方面具有深刻的同一性。②邓小平经济思想在理论和实践方面都高于列宁的新经济政策，所以最终也导致不同的结果。
（1）根据材料一和所学知识，概述“市场经济”和社会主义连接起来的过程。并指出这一过程体现了改革开放时期怎样的思想路线。
（2）阅读材料二并联系材料一，您更侧重分析哪一种认识？侧重分析①，请结合所学进行阐述。侧重分析②，根据所学分析邓小平改革与新经济政策相比的进步之处。（5分。只列观点，不说理由不得分）
近代以来经济全球化在曲折中发展。阅读材料，回答问题。
材料一 法国拿破仑三世统治时期（1848年至1870年），奉行自由贸易原则，全面、大幅度地降低商品进口关税，废除第一帝国以来的关税保护政策；1860年，法国还与英国签订一项自由贸易条约，消除了两国间的贸易壁垒。此后，法国与比利时、德国等欧洲国家签订类似条约，将本国经济完全纳入国际市场。
——摘编自教材必修二第98页
材料二 1931年，英国放弃金本位……英国政府利用纸币贬值来改善其商品在世界市场的竞争力……为了加强贬值后的英镑国际地位……由英国、英帝国各成员国和其他许多资本主义国家组成了英镑集团……为了保护国内生产和市场，英国彻底抛弃了自由贸易，转而实行保护关税政策……还把保护关税政策推广到整个英帝国，以特惠制保护整个英帝国的市场。
——吴于廑、齐世荣《世界史》
（1）材料一反映出资本主义世界市场的发展达到了何种水平？结合所学指出这一水平出现的标志、经济原则及根本原因。
（2）根据材料二概括英国政府采取的措施，分析这些措施出现的背景及对经济全球化产生的影响。
捍卫统一、求同存异是中国地方管理制度的主旋律。阅读材料，回答问题。
材料一
材料二
习近平在纪念香港回归20周年的讲话中指出：香港的命运从来同祖国紧密相连……19世纪40年代初，区区一万多英国远征军的入侵，竟然迫使有80万军队的清朝政府割地赔款、割让香港岛……在改革开放的历史条件和时代背景下，邓小平先生提出了“一国两制”伟大构想，并以此为指引，通过同英国的外交谈判，顺利解决了历史遗留的香港问题。
（1）根据材料一并结合所学，指出造成图1政治局面的制度因素。依据图2，从区域分布和对象分析该制度的特点。
（2）依据材料二指出造成香港问题由来的第一个不平等条约，请举两例说明“香港的命运从来同祖国紧密相连”。
