“这是一个多彩多姿而变化万千的时代，和中国的战国时代最可相比拟。在这个时期的形形色色中有不少仍是中世纪的，有不少显然已是近代的，但也有不少为这个时期所特有。这个时期上承中世，下启近代，同时也自成一个时代，充满了强烈的政治、社会和思想的活动。”这个时代
A．设计了未来社会制度的蓝图
B．坚持世俗权力高于宗教权力
C．人文主义精神成为时代潮流
D．大力倡导“人是万物的尺度”
供给侧改革是目前我国经济改革的热门话题，有专家提出可以用大规模减税、削减开支、紧缩货币的方法来推进供给侧改革，对此最有历史借鉴价值的对象是
A. “黄金时代”的美国经济
B. 20世纪80年代的美国经济
C. 20世纪60年代的欧洲经济
D. 二战后初期的日本经济
布雷顿森林体系解体后，许多国家宣布实施浮动汇率制。韩国和委内瑞拉将其货币汇率钉住了美元；瑞典克朗钉住了“一篮子”15个国家的货币，其中每个国家都是其重要的贸易伙伴；还有一些国家将其汇率钉住了国际货币基金组织的特别提款权。这反映出
A. 国际合作和货币区域化趋势 B. 二战后美元霸权的终结
C. 国际货币多元化的发展趋势 D. 全球经济不稳定性加强
有人将法德的关系作如下比喻：原来两国都在同一条马路上开车，各有各的交通规则，法国采取了“民主”规则，德国采取了专制规则，结果一再撞车。现在仍旧在同一条马路上开车，大家都遵守相同的“民主”规则，不再撞车了。这里第二个“民主”的含义是指
A. 民主政治的不断发展
B. 民主权利的逐步扩大
C. 欧洲的经济一体化
D. 法德关系的和解
美国前总统肯尼迪曾明确指出：“美国的责任是帮助每一个国家获得最基本的发展，而不是只帮助与美国结盟的国家。……所以现在该是转向印度这样的不结盟国家的时候了”“如果我们只是将与欠发达国家的友谊建立在军事联盟和‘投西方一票’上，那只会使那些国家更加靠近极权主义，并会增加地区战争的可能性”。材料表明美国这样做的主要目的是( )
A. 出于美苏“冷战”对抗的需要
B. 帮助世界上所有国家发展经济
C. 帮助发展中国家打击基地组织
D. 拉拢印度与中国展开对抗
1931年苏联购买的机器设备约占世界机器设备出口总额的1/3,1932年上升到50%左右；1932年约有1700名美国工程师在苏联重工业部门工作。由此可知
A. 西方国家大萧条是苏联实现工业化的先决条件
B. 苏联30年代初的工业化依赖于西方大国的支持
C. 新经济政策的实施加速了苏联的工业化建设
D. 学习西方技术是苏联实现工业化的有效途径
