《十二铜表法》第3表规定：债权人得拘禁债务人六十日。在此期内，债务人仍可谋求和解；如不获和解，则债权人应连续在三个集市日将债务人牵至广场，并高声宣布所判定的金额。如仍无人代为清偿或保证，债权人得将债务人卖于台伯河外的外国或杀死之。这说明《十二铜表法》强调
A. 法律面前人人平等 B. 有法必依和执法必严
C. 私有财产不可侵犯 D. 人民主权与轮番而治
【答案】C
【解析】债务人对债权人有还债的义务，如不按期履行，则债权人有题中材料所提及的权利，这在根本上体现了《十二铜表法》对私有财产的保护，故答案为C项。AD项在材料信息中没有体现，排除；B项不能反映材料主旨，排除。
【题型】选择题
【适用】一般
【标题】江苏省赣榆县海头高级中学2017届高三历史二轮复习习题：12.古代世界、古代希腊
【关键字标签】
【结束】
罗马法律规定：“抗辩是赋予被告的一种辩护手段。因为往往会发生这种情形，即原告所提起的诉讼本身是有合法根据的，但是对被告来说是不公平的。因此，为驳回原诉，被告有权提出基于胁迫或欺诈的抗辩，或基于事实之抗辩。”这反映了当时的罗马法
A. 缺乏作为法律的严肃性
B. 注重保护私有财产
C. 坚持了司法公正的原则
D. 侧重维护贵族利益
下面是古罗马法官判决的一个案例，
●案情：甲请乙建造房屋。新屋落成后不久倒塌，致甲之子身亡。乙逃遁，甲将乙之子告上法庭。
●判决：父亲的罪名不应由儿子继承，判决乙之子无罪开释。在乙未到庭自辩前，暂定无罪。
该案例主要反映了罗马法
A. 重视人的基本权利 B. 限制原告的权利
C. 强调原告被告平等 D. 维护被告的利益
【答案】A
【解析】根据材料中的“父亲的罪名不应由儿子继承，判决乙之子无罪开释。在乙未到庭自辩前，暂定无罪。”，说明任何人不因他人的罪行受到处罚以及在法庭宣判有罪之前均认为无罪，这反映了罗马法重视人的基本权利的特点，因此答案为A项。法律应公平对待原被告，排除BD项；C项材料不能体现，排除。
【题型】选择题
【适用】一般
【标题】江苏省赣榆县海头高级中学2017届高三历史二轮复习习题：12.古代世界、古代希腊
【关键字标签】
【结束】
《十二铜表法》第3表规定：债权人得拘禁债务人六十日。在此期内，债务人仍可谋求和解；如不获和解，则债权人应连续在三个集市日将债务人牵至广场，并高声宣布所判定的金额。如仍无人代为清偿或保证，债权人得将债务人卖于台伯河外的外国或杀死之。这说明《十二铜表法》强调
A. 法律面前人人平等 B. 有法必依和执法必严
C. 私有财产不可侵犯 D. 人民主权与轮番而治
“由于原先的血缘家族被打破，农民不能像以前那样通过家族在城邦的代言人来维护其利益，这样一来就迫使他们不得不亲自去到雅典城出席公民大会，否则，就意味着他们常常处于一种有权力但又无法行使的尴尬境地。”导致这一局面出现的改革是
A. 元老院改革 B. 梭伦改革
C. 克里斯提尼改革 D. 伯利克里改革
【答案】C
【解析】根据材料“农民就不会通过家族在城邦的代言人来维护其利益”，可知血缘部落被打破，而代之以行政选区，这是克里斯提尼改革的结果，故答案为C项。A项材料不能反映，排除；梭伦改革按财产等级分配权利仍然是以血缘部落为基础，血缘家庭没有被打破，排除B项；伯利克里改革中没有带来以上变化的措施，排除D项。
【题型】选择题
【适用】一般
【标题】江苏省赣榆县海头高级中学2017届高三历史二轮复习习题：12.古代世界、古代希腊
【关键字标签】
【结束】
下面是古罗马法官判决的一个案例，
●案情：甲请乙建造房屋。新屋落成后不久倒塌，致甲之子身亡。乙逃遁，甲将乙之子告上法庭。
●判决：父亲的罪名不应由儿子继承，判决乙之子无罪开释。在乙未到庭自辩前，暂定无罪。
该案例主要反映了罗马法
A. 重视人的基本权利 B. 限制原告的权利
C. 强调原告被告平等 D. 维护被告的利益
柏拉图曾说：“在民主制中，没有专门的领导阶层，领袖人物取决于人民的喜好，因此，他们的行动在于维护他们自己的名誉和地位。默许人民的要求……这就使政治领导能力受到了削弱……民主使智慧边际化。”在此，柏拉图认为雅典民主制
A. 是小国寡民的城邦产物
B. 真正体现了人民当家作主
C. 不利于执政水平的提高
D. 容易导致多数人的暴政
【答案】C
【解析】从材料中的“默许人民的要求使政治领导能力受到了削弱……民主使领袖智慧边缘化”可以看出，题干强调的是雅典直接民主政治存在问题，不利于执政水平的提高。故答案为C项。其他三项不符合材料主旨，排除ABD项。
【题型】选择题
【适用】一般
【标题】江苏省赣榆县海头高级中学2017届高三历史二轮复习习题：12.古代世界、古代希腊
【关键字标签】
【结束】
“由于原先的血缘家族被打破，农民不能像以前那样通过家族在城邦的代言人来维护其利益，这样一来就迫使他们不得不亲自去到雅典城出席公民大会，否则，就意味着他们常常处于一种有权力但又无法行使的尴尬境地。”导致这一局面出现的改革是
A. 元老院改革 B. 梭伦改革
C. 克里斯提尼改革 D. 伯利克里改革
柏拉图在《理想国》中定义雅典的民主是“一种使人乐意的，无政府状态的，花哨的管理形式，在这种制度下，不加区别地把一切平等给予一切人，不管他们是不是平等者。”由此可见，他对雅典民主政治的担忧是
A. 可能会导致权力的滥用
B. 只适合小国寡民的城邦
C. 过分强调民主的广泛性
D. 会削弱贵族的政治权力
【答案】A
【解析】材料强调了雅典民主的不足之处，不加区别地把一切平等给予一切人是容易导致权力滥用的，选A是符合题意的，正确；材料不涉及小国寡民，选项B不符合题意，排除；不是强调民主的广泛性而是强调滥用性，选项C不符合题意，排除；雅典民主政治就是保护贵族的政治权利而不会削弱贵族的政治权力，选项D不符合题意，排除；故本题选A。
【题型】选择题
【适用】一般
【标题】[中学联盟]江苏省赣榆县海头高级中学2017届高三下学期历史综合练习十三最新
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【结束】
柏拉图曾说：“在民主制中，没有专门的领导阶层，领袖人物取决于人民的喜好，因此，他们的行动在于维护他们自己的名誉和地位。默许人民的要求……这就使政治领导能力受到了削弱……民主使智慧边际化。”在此，柏拉图认为雅典民主制
A. 是小国寡民的城邦产物
B. 真正体现了人民当家作主
C. 不利于执政水平的提高
D. 容易导致多数人的暴政
“梭伦以智慧和公正著称，他用取消债务的方式解救贫困者，又以成立新政府并赋予富裕者以巨大政治权利的办法平息富人的不满。……梭伦甚至为雅典政府引进了新的民主原则……”梭伦在改革中引入的“民主原则”体现在( )
A．颁布“解负令” B．发放公职津贴
C．组成四百人议事会 D．成立十将军委员会
【答案】C
【解析】本题主要考查梭伦改革。材料说明梭伦改革具有“中庸”的特点。A项主要体现“用取消债务的方式解救贫困者”；B项是伯利克里改革的内容；D项是克利斯提尼的改革措施。
【题型】选择题
【适用】容易
【标题】2014年高中历史强化提能专训：古代西方文明的源头—古代希腊、罗马（带解析）
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【结束】
柏拉图在《理想国》中定义雅典的民主是“一种使人乐意的，无政府状态的，花哨的管理形式，在这种制度下，不加区别地把一切平等给予一切人，不管他们是不是平等者。”由此可见，他对雅典民主政治的担忧是
A. 可能会导致权力的滥用
B. 只适合小国寡民的城邦
C. 过分强调民主的广泛性
D. 会削弱贵族的政治权力
