罗马法规定，对无主物实行“先占制度（谁先发现谁占有）”，但同时又规定“委弃物的原物主须有抛弃该物的意思和事实，故如漂流物、遗失物、沉没物，其所有人并无委弃之意思，均不能先占”。由此推断
A. 法律规定存在形式主义
B. 注重对私有财产的保护
C. 主旨在于鼓励人们开拓进取
D. 倡导拾金不昧的精神和理念
【答案】B
【解析】材料中的“先占制度(谁先发现谁占有)”、“其所有人并无委弃之意思，均不能先占”，体现了对私有财产的尊重与保护，故答案为B项。AD项材料不能反映，C项不符合材料主旨，排除。
【题型】选择题
【适用】一般
【标题】江苏省赣榆县海头高级中学2017届高三历史二轮复习习题：12.古代世界、古代希腊
【关键字标签】
【结束】
在罗马法制史上，公元前三至二世纪是一个十分重要的时代，在这一时代里，罗马人找到了革除古代弊端的钥匙，……为罗马的经济发展提供了法律保障。（《罗马史纲要》）这把“钥匙”应
A. 习惯法 B. 公民法
C. 万民法 D. 十二铜表法
古希腊某一思想家认为，“一切别的东西都系于灵魂，而灵魂本身的东西，如果它要成为善，就都系于智慧，”该思想家
A. 提出“人是万物的尺度”
B. 使哲学成为一门研究“人”的学问
C. 鼓励人们独立的理性思考
D. 在自然科学领域取得卓越成就
【答案】B
【解析】试题分析：根据材料“要成为善，就都系于智慧”可知是“美德即知识”的观点，这是苏格拉底提出的。普罗泰戈拉提出“人是万物的尺度”，A项错误；苏格拉底使哲学成为一门研究人的学问，B项正确；柏拉图鼓励人们独立地理性思考，C项错误；亚里士多德在自然科学领域取得卓越成就，D项错误。综上，故选 B。
考点：西方人文精神的起源•••••••••••••••古希腊先哲••••••••••••••••苏格拉底
【题型】选择题
【适用】一般
【标题】2015-2016学年吉林扶余第一中学高二上期第一次月考历史试卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】
罗马法规定，对无主物实行“先占制度（谁先发现谁占有）”，但同时又规定“委弃物的原物主须有抛弃该物的意思和事实，故如漂流物、遗失物、沉没物，其所有人并无委弃之意思，均不能先占”。由此推断
A. 法律规定存在形式主义
B. 注重对私有财产的保护
C. 主旨在于鼓励人们开拓进取
D. 倡导拾金不昧的精神和理念
公元前242年，罗马设立外事大法官，外事大法官在审理涉外案件之时，一方面不能援引只适用于罗马公民的法律诉讼程序，另一方面又无其它明文规定的诉讼程序可供依循，客观上使其只能通过行使“自由心证”的裁量权，自行创制诉讼程序。“自由心证”的裁量权的行使
A. 因随意解释法律而损害平民利益 B. 反映出罗马法基于实际逐步完善
C. 调节的是罗马公民之间的法律关系 D. 以保障罗马帝国公民的权利为前提
【答案】B
【解析】随着版图的拓展，国际交往的扩大，不同民族之间的矛盾显现出来，仅适用于罗马内部的公民法已无法应对这些新变化，导致了材料中“在审理涉外案件之时，……客观上使其只能通过……自行创制诉讼程序”，说明罗马法基于实际逐步完善。故答案为B项。AD项材料不能反映，排除；材料反映的并非调节的是罗马公民之间的法律关系，排除C项。
【题型】选择题
【适用】较难
【标题】江苏省赣榆县海头高级中学2017届高三历史二轮复习习题：12.古代世界、古代希腊
【关键字标签】
【结束】
古希腊某一思想家认为，“一切别的东西都系于灵魂，而灵魂本身的东西，如果它要成为善，就都系于智慧，”该思想家
A. 提出“人是万物的尺度”
B. 使哲学成为一门研究“人”的学问
C. 鼓励人们独立的理性思考
D. 在自然科学领域取得卓越成就
苏格拉底说：“普罗泰格拉当智者挣到的钱比一个像斐狄亚斯这样杰出的建筑师再加十个雕刻匠挣到的钱还要多。修鞋匠和裁缝如果过了一个月还不能补好鞋子和衣服上的洞，甚至把它们弄得更破了，那么他很快就得饿死。而普罗泰格拉在整个希腊招收学生40年，腐蚀他们，学生离开他的时候比刚来的时候还要坏，这确实令人难以置信。”苏格拉底主要是批评智者学派
A. 否定神旨
B. 忽视道德
C. 善于诡辩
D. 轻视教育
【答案】B
【解析】试题分析：材料没有提及神的信息，故A项错误；根据材料“而普罗泰格拉在整个希腊招收学生40年，腐蚀他们，学生离开他的时候比刚来的时候还要坏，这确实令人难以置信”说明智者学派忽视道德，故B项正确；材料没有反映智者“善于诡辩”的信息，故C项错误；智者办学校，说明重视教育，不是轻视教育，故D项错误。
考点：古代希腊、罗马·西方人文精神的起源·苏格拉底
【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2016届江苏省常州市高三上学期期末考试历史试卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】
公元前242年，罗马设立外事大法官，外事大法官在审理涉外案件之时，一方面不能援引只适用于罗马公民的法律诉讼程序，另一方面又无其它明文规定的诉讼程序可供依循，客观上使其只能通过行使“自由心证”的裁量权，自行创制诉讼程序。“自由心证”的裁量权的行使
A. 因随意解释法律而损害平民利益 B. 反映出罗马法基于实际逐步完善
C. 调节的是罗马公民之间的法律关系 D. 以保障罗马帝国公民的权利为前提
“一个公民只要有任何长处，他就会受到提拔，担任公职；这是作为对他优点的奖赏，跟特权是两码事。贫穷也不再是障碍物，任何人都可以有益于国家，不管他的境况有多黯淡。”这一现象
A. 主要得益于执政官梭伦推行的改革 B. 出现于雅典民主的“黄金时代”
C. 说明成年男性公民可以担任所有官职 D. 表明雅典人直接参与国家的管理
【答案】B
【解析】伯利克里统治时期民主政治达到顶峰，为鼓励公民参与政治，发放津贴，从而出现材料中所谓“贫穷也不再是障碍物”。故答案为B项。A项与材料信息不符，排除；C项不符合材料主旨，排除；材料中的“公民”并非所有雅典人，排除D项。
点睛：解答此题的关键在于准确把握雅典民主制的基本内容。伯利克里执政期间，为了鼓励公民积极地参政，向担任公职和参加政治活动的公民发放工资。
【题型】选择题
【适用】一般
【标题】江苏省赣榆县海头高级中学2017届高三历史二轮复习习题：12.古代世界、古代希腊
【关键字标签】
【结束】
苏格拉底说：“普罗泰格拉当智者挣到的钱比一个像斐狄亚斯这样杰出的建筑师再加十个雕刻匠挣到的钱还要多。修鞋匠和裁缝如果过了一个月还不能补好鞋子和衣服上的洞，甚至把它们弄得更破了，那么他很快就得饿死。而普罗泰格拉在整个希腊招收学生40年，腐蚀他们，学生离开他的时候比刚来的时候还要坏，这确实令人难以置信。”苏格拉底主要是批评智者学派
A. 否定神旨
B. 忽视道德
C. 善于诡辩
D. 轻视教育
古罗马颁布的《民法大全》中规定：“任何人不能仅因为思想而受惩罚。”这说明（ A ）
A. 罗马法强调司法实践中的证据意识 B. 罗马法保证人在各个方面是平等的
C. 古罗马人强调在法律面前人人平等 D. 古罗马人认为人是衡量万物的标准
【答案】A
【解析】材料中“任何人不能仅因为思想而受惩罚”，考虑到即使是邪恶的思想在未付诸行动实践时也是不会构成犯罪的，这说明罗马法强调犯罪事实和犯罪证据的重要性，强调司法实践中的证据意识。故答案为A项。B项说法绝对，排除；C项不能反映材料主旨，排除；D项与材料无关，排除。
【题型】选择题
【适用】一般
【标题】江苏省赣榆县海头高级中学2017届高三历史二轮复习习题：12.古代世界、古代希腊
【关键字标签】
【结束】
“一个公民只要有任何长处，他就会受到提拔，担任公职；这是作为对他优点的奖赏，跟特权是两码事。贫穷也不再是障碍物，任何人都可以有益于国家，不管他的境况有多黯淡。”这一现象
A. 主要得益于执政官梭伦推行的改革 B. 出现于雅典民主的“黄金时代”
C. 说明成年男性公民可以担任所有官职 D. 表明雅典人直接参与国家的管理
