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教育部基教司2017年1号函件指出:在中小学教材中,凡有“八年抗战”字样,改为“...

教育部基教司2017年1号函件指出:在中小学教材中,凡有“八年抗战”字样,改为“十四年抗战”,确保树立并突出十四年抗战概念。这一举措凸显出

A. 九一八事变表明日本开始全面侵华

B. 全民族抗战是抗战胜利的根本原因

C. 中国共产党是中国抗战的中流砥柱

D. 中国抗战对世界反法西斯战争所做的贡献

 

D 【解析】根据题干 “十四年抗战”可知,1931年九一八事变后,中国就开始了抗日战争,一直持续到1945年日军无条件投降,中国抗战胜利;中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,对世界反法西斯战争所做的贡献,D项正确。卢沟桥事变是日本开始全面侵华的开始,排除A。题干强调抗战时间长久性,与抗战胜利的原因无关,排除B。题干强调抗战时间长久性,与谁是中国抗战的中流砥柱无关,排除C。综上所述,本题正确答案选D。 点睛:本题考查抗日战争的相关知识,这属于备考重点。抗日战争是中国人民全民参战的一场反对帝国主义侵略的战争。从2017年1月10日起,在全国中小学课程教材中落实“十四年抗战”概念,取代以往的“八年抗战”说,“十四年抗战”凸显了抗日战争的民族性、长久性、完整性。  
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考点分析:
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古文献《至正集》中记载“都省握天下之机,十省分天下之治”。其中“都省”的职责是 

①都察六部百司     ②执掌全国民政    ③负责全国军政     ④直辖腹里地区

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③    D. ②④

 

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图所示为秦始皇廿六年诏铭:“廿六年皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安,立号为皇帝,乃诏丞相状、绾,法度量则不壹歉疑者,皆明壹之”。对这一史料解读 错误的是

A. 六王毕,四海一

B. 创建皇帝制度

C. 诏铭所写字体创始于秦代

D. 诏铭颁发于秦统一后26年

 

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《诗》曰:“周虽旧邦,其命维新。”维新后的西周政治

①分封制与宗法制的结合

②血缘宗族关系分配权力

③周天子掌握诸侯之废立

④周公为天下唯一之大宗

A. ①②

B. ②③

C. ①③

D. ②④

 

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阅读材料,回答下列问题:

材料一中国是世界上最富饶的国家。农作物种类远较西班牙为多;中国人普遍穿着棉布、丝绸服装,尤其是丝绸,衣饰华美,风度翩翩,中国出产的手工艺品极为精致,远销海外;中国有世界上一流的城市,非常繁华,商品种类丰富,买卖兴盛。

——摘编自门多萨《中华大帝国史》

材料二中英占世界制造业产量的相对份额(1750~1900年)(单位:%)

年份

1750年

1830年

1860年

1880年

1900年

英国

1.9

9.5

19.9

22.9

18.5

中国

32.8

29.8

19.7

12.5

6.2

 

 

——依据保罗·肯尼迪《大国的兴衰》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出明清时期中国经济发展的表现和影响。

(2)指出材料二反映的趋势,并结合所学知识分析其原因。

 

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在中国古代,有很多因素影响着传统农业的发展,它们或起到促进作用,或起到阻碍作用。阅读材料,回答问题。

材料一:从汉至明清甚至近代,中国传统的农业耕作虽处在进步中,但一直变化幅度不大。具体而言,犁和铧无论在形制、种类还是质地上改进都比较大,但就主要耕作形式而论,自汉到近代没有什么根本不同

——齐涛《中国古代经济史》

材料二:土地被视为最受青睐的财富,大概不仅反映了人们所公认的真理,即土地可以永存不灭,而且还反映了一种实际需要。司马迁有一段详细的讨论,探讨了从事贸易活动的一般理论,他的基本思路就是强调粮食供求关系的重要,当时的人是将粮食视为基本商品的。……因此,对工商业发展所施加的遏制,不仅降低了非农业活动吸收剩余劳动力的能力,而且还驱使资本转而购买土地这一农业发展最基本的资源

——许倬云《汉代农业》

材料三:万历前后,潞王在湖广有田四万顷,福王在河南、山东、湖广等地有田二万顷,其他藩王都占有大量土地。官僚、地主占有土地也十分惊人。江南有的“豪家田至七万顷,粮至二万”。大官僚严嵩、徐阶各有田二十多万亩。其他万亩、千亩的地主,数不胜举。

——傅衣凌《明清社会经济史论文集》

(1)指出材料一中国传统农业的“主要耕作形式”是什么?对当时农业发展产生了怎样的影响?并概述这一耕作形式“自汉到近代没有什么根本不同”的主要原因。

(2)指出材料二反映的经济政策及其根本目的,并根据材料二分析该政策产生的影响。

(3)综合以上材料所提供的信息,概括影响中国古代农业发展的因素。

 

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