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阅读下列材料,回答问题。 材料一 夏、商、周、汉封建而延,秦郡邑而促。(注:在古...

阅读下列材料,回答问题。

材料一 夏、商、周、汉封建而延,秦郡邑而促。(注:在古文中,所谓“封建”就是指分封制,所谓“郡邑”就是指郡县制。)——摘自柳宗元《封建论》

材料二 秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为之守宰,据天下之雄图,都六合之上游,摄制四海,运于掌握之内,此其所以为得也。不数载而天下大坏,其有由矣。亟役万人,暴其威刑,竭其货贿。负锄梃谪戍之徒,圜视而合从,大呼而成群。时则有叛人而无叛吏,人怨于下而吏畏于上,天下相合,杀守劫令而并起。咎在人怨,非郡邑之制失也。

——摘自柳宗元《封建论》

两则材料分别表明了两种截然不同的观点。你如何看待历史上的分封制和郡县制优劣利弊?

 

分封制和郡县制的差异的实质在于中央集权和地方分权的斗争,这不仅是一个历史问题,同时也是一个现实问题。从历史上看,中央过于集权,有利于国家的统一,但不利于地方的发展,而地方过于分权,短期内对地方的发展有好处,但往往会产生分裂势力。因此,中央集权和地方分权是一个“度”的把握问题,过分地强调任何一方面都是有后患的。(12分) 解析:本题要求认识分封制与郡县制的优劣利弊,首先应概括材料一、二的观点,然后依据所学知识,得出分封制与郡县制本身的优点与弊端,最后再从唯物史观的角度进行辩证分析。 【解析】本题要求认识分封制与郡县制的优劣利弊,首先应概括材料一、二的观点,材料一认为郡县制是导致秦朝灭亡的原因,而分封制可以使得夏商周汉持续较长的时间,材料二则认为郡县制有利于加强中央集权,而秦朝灭亡主要是因为秦朝的暴政,而不是郡县制。然后依据所学知识,得出分封制与郡县制本身的优点与弊端,最后再从唯物史观的角度进行辩证分析即可。  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题。

材料一 春秋时期,秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡,作为新的行政建制。郡县长官由君主任免,对君主负责,成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。

——摘编自张岂之《中国历史十五讲》

材料二 中国过去的政治……我们纵要说它是专制,也不能不认为还是一种比较合理的开明的专制。它也自有制度,自有法律,并不全由皇帝一人的意志来决定一切的。

——钱穆《中国历代政治得失》

(1)据材料一,指出春秋时期在地方行政制度上有何调整?说明这一调整的进步性。

(2)结合所学知识,评述材料二中的观点。

 

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汉武帝成年主持政务后,频繁换相,并特意从身份低微的士人中破格选用人才,让他们能够出入宫禁,参与国家政治中枢的主要决策。汉武帝这样做意在

A. 打破政治上的特权垄断

B. 巩固和扩大统治基础

C. 分散和限制丞相的权力

D. 纠正察举制度的弊端

 

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明朝《虎墩崔氏族谱》“族约”载:“立族长,立族正、族副,劾查良莠,宣圣谕,敦族义,创祠宇,置祭田,守坟墓,重谱牒,立宗会,叙伦理,正闺门,端蒙养。”这说明“族约”的主要功能是

A. 注重血缘纽带,捍卫贵族政治

B. 约束家族成员,追求政治平等

C. 维护宗族特权,强化专制统治

D. 凝聚宗族力量,稳定社会秩序

 

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《吕氏春秋·慎势》中记载:“先王之法,立天子不使诸侯疑焉,立诸侯不使大夫疑焉,立适(通‘嫡’)子不使庶孽疑焉。疑生争,争生乱。是故诸侯失位则天下乱,大夫无等则朝廷乱,妻妾不分则家室乱,适孽无别则宗族乱。”材料体现了宗法制的作用是(  )

A. 维护社会的安定    B. 加强了周王的权力

C. 区分血缘的远近    D. 保证贵族特权地位

 

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《国语·鲁语上》曰:“先王制诸侯,使五年四王、一相朝(规定每五年要派使臣觐见天子四次,诸侯亲自朝见天子一次)。终则讲于会,以正班爵之义,帅长幼之序,训上下之则,制财用之节,其间无由荒怠。”这主要表明“先王制诸侯”

A. 以血缘关系为核心

B. 具有制度性保障

C. 以礼乐制度为基础

D. 提高了行政效率

 

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