秦始皇所创立的皇帝制度，继承了商周形成的
①郡县制
②王位世袭制
③分封制
④嫡长子继承制
A. ②④
B. ②③
C. ①③
D. ①②
“虽无相名，实有相职。既有相职，却无相权。既无相权，却有相责。”这种制度应该是
A. 秦代的三公九卿制
B. 唐代的三省六部制
C. 元代的中书省制度
D. 明代的内阁制
秦统一后，中国古代曾经多次出现过许多权臣当道、外戚专权、宦官弄权、女主专政等现象。主要是因为
A. 中央集权的削弱
B. 地方割据势力的威胁
C. 宰相权力的加强
D. 专制皇权的至高无上
【中外历史人物评说】阅读材料，回答下列问题。
材料 子产（？—前522年），姬姓，名侨，郑穆公之孙，故称公孙侨，字子产，春秋时期郑国（今河南新郑）人。他主张人道先于天道，天道可以存而不论，人道则不能不察；认为“夫小人之性，衅于勇，啬于祸，以
足其性而求名焉者”；认为人生始化曰魄，既生魄，阳曰魂，匹夫匹妇强死，其魂魄仍能滋生淫厉；提出“唯有德者能以宽服民，其次莫如猛”的主张。
公元前543年到公元前522年，子产执掌郑国国政，是当时最负盛名的政治家，推行的主要措施有：整顿田制，划定公卿士庶的土地疆界，将农户按什伍加以编制，对私田按地亩课税；作丘赋，依土地人口数量交纳军赋；铸刑书，修订并公布了成文法/实行学而后入政。择能而使之的用人制度；不毁乡校，愿闻庶人议政，有控制地开放言路。
——据《左传》《史记》等改编
（1）依据材料，概括子产的思想主张。
（2）依据材料并结合所学知识"对子产执政进行简要评价。
【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答下列问题。
材料 中华人民共和国成立后，印度政府企图维护在西藏的特权，保护西藏的农奴制度，支持西藏上层叛乱。1953年，印度军队抢占非法的麦克马洪线以南中国,93'平方千米的领土.1954年后，又相继侵占巨哇、曲惹等地。中国西藏和新疆边防部队开展了有效的反蚕食斗争，并于1962年10月20日至11月21日，展开自卫反击，取得完全胜利。
1962年10月8日，中国领导人通知苏联大使，“中国得悉印度将在边境发动大规模进攻……我们将坚决自卫。并且指出，印度利用苏制直升机和运输机向中印边境地区进行空投、运送军需……我们认为，把情况通知苏联方面是我们的国际主义义务)”。13日和14日，赫鲁晓夫向中国大使表示：“在中印边界问题上是不能采取中立态度的。如果有人进攻中国，我们说我们中立，那就是叛徒行为。”
中印边境自卫反击战，是新中国继抗美援朝后进行的一场较大规模的现代局部战争，其胜利的影响远不止于军事方面。
——摘编自《中印边境自卫反击作战史》
（1）根据材料并结合所学知识，说明在战争前夕中苏外交互动的原因。
（2）根据材料并结合所学知识"分析中印边境自卫反击战胜利的意义。
【历史上重大改革回眸】阅读材料，回答下列问题。
材料1901年7月，在刘坤一（时任两江总督）、张之洞会奏变法之疏的第一疏“筹议变通政治人才为先折”中提出四条重大举措：一为设文武学堂，二为酌改文科，三为停罢武科，四为奖励游学。……1904年1月，朝廷正式颁布张之洞及管学大臣张百熙、荣庆所厘定之学堂章程，明确宣布十年三科内减尽科举名额。……1905年9月，直隶总督袁世凯会同盛京将军赵尔巽、湖广总督张之洞、两江总督周馥等六人一起奏请立停科举，获诏准自丙午科为始，所有乡会试一律停止，各省岁科考试亦即停止。
——摘选自何怀宏《选举社会及其终结》
（1）根据材料并结合所学知识，概括清末废除科举的特点及其背景。
（2）根据材料并结合所学知识，分析这一变革的意义。
