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阅读下列材料,回答相关问题。 材料一过去500年来,世界范围内已经发生了三次结构...

阅读下列材料,回答相关问题。

材料一过去500年来,世界范围内已经发生了三次结构性的权力转移。第一次权力转移是西方世界的崛起。西方崛起的进程始于15世纪,到18世纪末期,这一进程大大加快了。……第二次权力转移是美国的崛起。它发生在19世纪行将结束之际。……美国在20世纪的大部分时期,主导着全球经济、政治、科学和文化……

——《新闻周刊》主编法里德•札卡利亚《后美国世界》

材料二在过去的1/4世纪里,世界见证了不可思议的经济增长。全球经济规模大约每10年就要翻一番,已经由1999年的31万亿美元飙升到2008年的62万亿美元。……那么“全球增长时代”的成因是什么呢?……它是政治、经济和技术这三大力量综合作用的结果。

——《新闻周刊》主编法里德•札卡利亚《后美国世界》

材料三国防大学教授刘明福在《中国梦-后美国时代的大国思维与战略定位》中,讲中国大战略分为四个阶段:第一阶段是如何“自立于世界——生存战略;第二阶段是如何“融入世界——发展战略;第三阶段是如何“领先于世界——崛起战略;第四阶段是如何“领导世界——领袖战略。

(1)据材料一和所学知识,概括在20世纪中期美国主导全球经济的表现。

(2)据材料二和所学知识说明促进“全球增长时代”的三大力量分别是什么?

(3)结合材料三和所学知识分析,中国为“融入世界”采取了哪些战略举措?

 

表现: ①建立了以美元为中心的国际货币金融体系(布雷顿森林体系); ②建立了以美国为中心的国际贸易体系(关贸总协定)。 (2)三大力量: ①政治:两极格局的瓦解; ②经济:市场经济被大多数国家认可; ③技术:信息革命。 (3)战略举措: ①十一届三中全会确定了改革开放的方针; ②逐步形成了“经济特区-沿海开放城市-沿海经济开放区-内地”的对外开放格局; ③建立社会主义市场经济体制; ④成功加入世界贸易组织。 【解析】本题考查20世纪中期美国主导全球经济的表现、促进“全球增长时代”的三大力量,以及中国为“融入世界”采取的战略举措,考查的是国际经济贸易发展状况的有关内容。本题主要考查学生运用所学解决问题的能力。 (1)20世纪中期美国主导全球经济的表现,应当联系所学,从二战后布雷顿森林体系和关贸总协定的建立来说明。 (2)促进“全球增长时代”的三大力量,应当根据材料中的“它是政治、经济和技术这三大力量综合作用的结果”,联系教材所学,可知是指两极格局的瓦解、市场经济被大多数国家认可和信息技术革命。 (3)中国为“融入世界”采取的战略举措,应当联系教材所学,从改革开放后所采取的重大措施如改革开放方针的确立、对外开放格局的形成、市场经济体制的建立和加入世界贸易组织等方面来说明。  
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。

材料一在古代中国,君主要想统治一切,就必须依靠官僚集团来实现;同时君主也需要对内外官僚进行严密控制,这就需要一种督察百官的力量。同时,为避免君主在用人行政方面出现重大失误,需要设立一个机构来进行协调和制衡。我国历代监察都实行独立垂直的管理体制,不对地方行政长官负责。历代王朝都把监察官员视为防止官吏腐败的最后一道防洪堤,故而对他们委以重任。监察官员是“秩卑而命之尊,官小而权之重”。

——整理自蒋云贵、戴正良《论中国古代监察制度的借鉴意义》

材料二美国所实行的三权分立与制衡不是简单的权力再分配,也不是简单的权力之间的制约,而是在动态的权力运作过程中体现各自的价值,展现各自的权威,实现相互的协作。它对于维护美国资产阶级利益,调整不同利益集团的冲突,防止某一个人和某个集团的独裁,保障公民权利等方面发挥了重要作用。同时,权力的制约和平衡也造成了权力的效率低下、权力的相互倾轧、全力配合的缺失。

——摘编自魏海群《美国三权分立制度的历史发展及其启示》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出古代中国建立监察制度的原因并概括该制度的特点。

(2)根据材料二并结合所学知识,分析美国权力制衡所产生的影响。

(3)根据材料一、二并结合所学知识,说明古代中国监察体制与美国三权分立体制的不同。

 

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十九世纪以来西方文学领域中的道德观念和文化价值观念发生了重要变化,浪漫主义和批判现实主义是其中重要的文学流派。两者的共同之处是

A. 揭露社会黑暗面

B. 鼓吹暴力革命

C. 真实地再现历史

D. 塑造英雄形象

 

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有学者说文艺复兴把神从人们的生活中驱逐出去;哥白尼的《天体运行论》把神从天文学中驱逐出去;17世纪造物主被从无生命现象的研究领域驱逐出去;19世纪造物主被从有生命现象的研究领域驱逐出去。17、19世纪造物主两次被驱逐是指

A. 牛顿的经典力学和达尔文的进化论

B. 牛顿的经典力学和宣扬理性的启蒙运动

C. 伽利略的实验科学和达尔文的进化论

D. 伽利略的实验科学和宣扬理性的启蒙运动

 

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卢梭说:“行政权力的受任者决不是人民的主人,而只是人民的官吏,只要人民愿意就可以委任他们,也可以撤换他们;对这些官吏来说,这决不是订立契约的问题,而只是服从的问题。”这体现他主张:

A. 政府通过制定契约产生

B. 政府行使权力受人民监督

C. 利用法律解决腐败问题

D. 个人意志凌驾于公权之上

 

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“从文艺复兴到宗教改革,主要反对的是神秘主义和教会的腐败,而不是基督教。它不像其它宗教一样往往把崇拜对象具体化,而是将上帝作为抽象的存在。”这段话旨在强调

A. 宗教改革改变了基督教的信仰对象

B. 基督教思想与神秘主义的辩证统一

C. 基督教思想与理性精神的内在关联

D. 宗教改革推动了资产阶级思想解放

 

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