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阅读材料,完成下列要求。 材料:从古到今,孙悟空的艺术形象发生了很大变化。 时期...

阅读材料,完成下列要求。

材料:从古到今,孙悟空的艺术形象发生了很大变化。

时期

宋元

明清

“文革”时期

改革开放以后

 

神通广大,追求个人享乐,爱憎不鲜明

从任性妄为到诚心向佛

不畏强权,敢于抗争

斩妖除魔的正义化身,向现实妥协的悲剧代表,叛逆不羁的个人英雄

 

一一摘编自张久瑛《试论孙悟空形象的形成和演变》,刘继兴《毛泽东耐人寻味的“孙悟空情结”》

从以上材料中的宋元和明清两个相邻的时期,指出孙悟空形象的差异,并从艺术形象的时代性角度进行论述。(说明:可以赞同或反对材料中所呈现的“差异”,但必须观点明确、史论结合、史实准确)

 

示例 差异,从宋元到明清,孙悟空的形象从追求个人享乐转变为诚心向佛。 论述:宋元时期南品经济发展,市民阶层兴起,物质享受逐步受到个人的重视,话本杂剧的兴起给民众的精神生活带家了更事的选择;佛教的本土化趋势也影响到孙悟空艺术形象的塑造。明清时期,有品经济进步发展,市民阶层不断扩大,要求个性解放;封建伦理纲常中对个人欲望的束缚和对“良知”的追求影响了孙悟空艺术形象的塑造;小说,戏曲的多种表现手法使孙悟空的艺术形象进一步得到完善。(各个时期任答两点即可) 总之,人物的艺术形象受时代特征的影响而不断发生变化。 【解析】试题分析:第一小问“孙悟空形象的差异”,一是要注意题目“两个相邻的时段”,可以选择宋元和明清、明清和“文革”时期、“文革”时期和改革开放后进行比较;二是要表明自己的观点,赞同或反对材料中所呈现的“差异”均可。第二小问论述,注意从“艺术形象的时代性角度”,联系所学知识,根据所选时段从时代的政治、经济、文化教育等方面进行说明,史论结合、史实准确;最后对论述做一个总结。 考点:古代中国的科学技术与文学艺术·辉煌灿烂的古代文学·社会背景;现代中国的文学艺术·“百花齐放”“百家争鸣”·文学的多样性 【名师点睛】本题属于开放性试题。这类试题往往给出两个以上的观点,每种观点都有其道理,考生可以同意其中任何一种,也可以都不同意,提出自己的观点,并对相应观点进行分析说明。出这类命题的意图是考查考生独立的思维能力与开放思维的意识。解答开放型题,要防止感情用事,即使你确实认为某种观点是最正确,但真正作答时却拿不出太多的证据。因此,选取所要阐述的观点对答好开放题特别重要。从高考得分的角度讲,应遵循以下原则:(1)选择与教材观点相近的论点为阐述对象,这样论证起来可以从教材中获取较多的相关历史资料,以说明相应的观点。(2)选择历史材料与理论依据最多的论点为阐述对象,可以看一下哪一种观点可以从材料中获得更多的资料支持。另外,有些问题除了需要材料论述外,还需要一定的理论说明,论点的理论依据是否充分,也是选取观点的重要依据。  
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。

材料一两晋南北朝至隋唐五代,医学是在《内经》的理论基础上,进一步积累实践经验,而宋金时代的医学,则是在前一阶段实践的基础上进一步进行理论上的探讨与提高。这一时期多是由官府设立比较完善的医药卫生行政机构、管理机构、医学教育设施,并多次颁发药典。方书和本草医书在社会上大量涌现。还产生了一些杰出的医家和学派,金代有刘完素的河间派和张元素的补气派及张从政的攻下派,这些学派的理论主张和临床经验,对我国的医学有重要影响。这一时期在针灸科、儿科、妇科及法医学等方面均取得了较为突出的成就。

——摘编自史仲文《中国全史》

材料二宋朝编辑出版了大量医药书籍,传播医药文化。仁宗时,两次集中校刊医书。1026年编辑出版了王惟一的《铜人腧穴针灸图经》三卷,并在汴京刻石。978年,王怀隐主编《太平圣惠方》一百卷,按1792种症状,收集16834份处方,分1670门类编排,在992年和1088年先后出版。太宗雍熙年间,贾黄中等人编辑《神医普救方》达一千卷之多。徽宗时,曹孝忠主编《圣济总录》二百卷,收录药方二万多个,已雕板而不及付印,北宋亡。金军占领汴京时取走书板,后在金、元刊刻。

——摘编自范文澜《中国通史》

(1)根据材料一,概括宋金时期医学的特点。

(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析宋金时期医学发展的主要原因。

(3)我们应如何认识宋金时期的医学?

 

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下图为明朝的《墨葡萄图》,图中水墨葡萄一枝,叶不勾脉,均以水墨点染,不求形。该画作

A. 突出市民阶层的文化需求

B. 体现了工笔重彩画的风格

C. 着重反映个人的思想情感

D. 追求自然风景的写实描述

 

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汉武帝之后,儒学逐渐确立了其在中国传统中的主流地位。这种主流地位确立的主要原因是

A. 儒学适应社会文化发展的需要

B. 儒家思想是完美无缺的

C. 儒家思想迎合了统治者的需求

D. 其他诸子思想不受欢迎

 

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A. 理生万物

B. 格物致之

C. 心即理也

D. 强调人格、修养

 

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B. 《九章算术》、罗马法

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D. 《春秋繁露》、理想国

 

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