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19世纪80年代初,日本明治政府认识到“好事贪功,反而挫折人民自主独立之气势,养...

19世纪80年代初,日本明治政府认识到“好事贪功,反而挫折人民自主独立之气势,养成百事依赖政府之风习”,“其弊害大不可测”,进而采取的措施是

A. 废除了封建领主土地所有制

B. 整顿财政金融以改善私人投资环境

C. 建立“样板”企业供私人企业效仿

D. 将大量的国营企业转让给私人

 

D 【解析】试题分析:本题主要考查学生解读题干材料,获取有效信息,认识历史事物本质和规律,并作出正确认知和准确判断的能力。通过材料“养成百事依赖政府之风习”、“其弊害大不可测”可知,为发展经济,摆脱弊端。明治政府为此将大量的国营企业转让给私人。D符合题意;ABC与材料主旨不符。故D正确。 考点:历史上重大改革•明治维新•内容 【名师点睛】明治维新基本内容: 1、“废藩置县”,府县由中央派官员进行管理,统一的中央集权国家开始建立。 2、废除封建等级制度。 3、废除封建领主土地所有制,确认土地私有,允许土地买卖。 4、推行殖产兴业政策,发展资本主义新经济。 5、扶植和保护私人资本主义发展。 6、学习西方资本主义文明,生活习俗西化。 7、仿照欧美进行教育改革,建立近代教育体制。 8、仿照欧美,实行义务兵役制,建立新式常备军。 9、1889颁布宪法,确立三权分立君主立宪制,但保留浓厚封建主义残余。  
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考点分析:
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1888年,日本著名思想家陆羯南在《日本》报发刊词中声明:《日本》虽以恢复发扬国民神为己任,但也不可不知西方文明之美善。……不过在日本采用时,不可因其虚名而滥用之,唯用其实以资日本的利益与幸福……在人类的博爱中恢复发扬国民精神。作者弘扬“国民精神”

A. 是因为认识到西方文明的严重弊端

B. 是“中体西用”思想的再现

C. 其作用与《教育敕语》殊途同归

D. 实质是以封建文化反对近代化

 

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下列对明治政府教育改革的叙述,不正确的是

A. 逐步建立起小学、中学和大学三级教育体制

B. 改变了过去只有武士子弟才能接受正规教育的局面

C. 取消了以四书五经等儒学经典为主的教学内容

D. 教育改革为社会经济发展提供了大量人才

 

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19世纪前期,从根本上动摇日本幕府封建统治基础的是

A. 西方列强的侵略

B. 资本主义工商业的发展

C. 阶级矛盾的尖锐和激化

D. 封建领主经济的衰落.

 

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1861年改革推动了俄国社会的近代化,不属于其近代化表现的是

A. 资本主义经济迅速发展

B. 资产阶级代议制完全确立

C. 建立西方式军事管理体系

D. 扩大大学的自主权,引进西方书籍

 

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对克里米亚战争的认识,具有明显缺陷的是

A. 克里米亚战争是一场局部性的国际战争

B. 英法阻止俄国的扩张有一定的正义性

C. 俄国在战争中失败有一定的历史必然性

D. 战争失败使俄国国内矛盾进一步激化

 

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试题属性

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