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有学者指出“从汉朝以迄明清,宰相一旦威权既重,组织形态发育成熟,便会蜕变为闲曹,...

有学者指出“从汉朝以迄明清,宰相一旦威权既重,组织形态发育成熟,便会蜕变为闲曹,为皇帝身边发育出来的新的宰相机构所取代。以皇权为中心,中国的宰相机构呈现出‘波纹式循环发生’状态。”下列选项不能反映材料观点的是

A. 汉代内外朝制度

B. 汉代察举征辟制

C. 隋唐三省六部制

D. 宋代设参知政事

 

B 【解析】试题分析:本题考查中国古代专制主义制度的发展。材料观点认为从汉至明清皇帝为加强权力,不断发展新的权力机构约束原有的权力中心,比如宰相。汉朝中外朝制度.隋唐三省六部制.宋朝参知政事都是为了分化或削弱旧权力中心而设置的。汉代的察举征辟制度没有此功能,故选B。 考点:古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·汉代察举征辟制 【名师点睛】“推恩令”主要影响: 汉武帝采纳主父偃的“推恩令”是中国传统文化反思的科学基点。 以往人们研究和反思汉武帝时期社会变革,往往都以“汉武帝采纳董仲舒的‘罢黜百家独尊儒术’”为基点,这是不对的。笔者认为,应以汉武帝采纳主父偃的“推恩令”为基点。“推恩令”告诉我们:汉武帝时期思想变革与政治变革是统一的;武帝时期政治变革的意义远远超过思想变革;武帝最崇尚的儒学不是《五经》,而是《孝经》;武帝不仅是“崇尚儒学”,而是“儒术合流”;武帝时期的“儒术合流”是中国封建社会前期百家合流中的“有机合流”;百家的“有机合流”是武帝以后中国学术发展的科学途径;中国传统文化的反思不着眼于“百家合流”,就会犯路线或方向性错误。  
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考点分析:
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19世纪以前,教育主要是少数精英和富有阶级的特权。然而到了20世纪初,绝大多数欧洲国家都建立起义务教育体系,所有6~12岁的儿童都要上学。上述变化主要是由于

A. 民主政治对特权阶级的冲击

B. 工业革命对技术工人的巨大需求

C. 无产阶级与资产阶级的斗争

D. 人文主义对个人素质的高度关注

 

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阅读下列根据《中国古代职官》编制的表格,这一表格反映了科举制度

时期

两宋

明清

项目

50%以上的进士

43%的进士

任官前出身

平民

贫寒家庭

 

 

A. 促使部分社会阶层的变动

B. 扭转了传统等级和门第的观念

C. 实质是地主阶级的选官制度

D. 完全实现了官员选拔的公平、公正

 

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20世纪70年代,中美关系开始向正常化的方向发展。苏联领导人认为,中国真的是想要进攻自己,所以苏联停止了一切提高人民生活水平的计划,一切的财政都为了巩固国防。材料表明中美关系的改善

A. 是不同意识形态相互对立的结果

B. 提高了中国的国际地位

C. 是引起冷战格局瓦解的原因之一

D. 有助于苏联的经济发展

 

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下表据《新唐书•百官志》记载整理而成。根据表中①、②、③、④所代表的官吏职责,判断其所对应的官僚机构分别是

官僚机构

机构职责

掌典领百官。

掌出纳帝命,相礼仪。凡国家之务,与中书令参总,而颛(通“专”)判省事。

掌佐天下执大正,而总判省事。

掌天下土地人民钱谷之政。

 

 

A. 中书省、门下省、尚书省、吏部

B. 尚书省、礼部、中书省、户部

C. 尚书省、门下省、中书省、户部

D. 户部、门下省、中书省、尚书省

 

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帕尔默在《现代世界史》中写道:“美国人实现了他们自己的人道主义动机,同时又满足了自己的经济需求,削弱了欧洲人倒向苏联的趋势。”美国取得上述成果的措施客观上

A. 推动了欧洲的分裂与对峙

B. 奠定战后两极格局的框架

C. 直接导致两大军事政治集团对抗

D. 把欧洲纳入美国的经济势力范围

 

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