Question

阅读下列材料，回答问题。

儒、释、道是中国传统文化的三大流派，三者间的关系经历了漫长演变。阅读材料，回答问题。

材料一周道衰，孔子没，火于秦，黄老于汉，佛于晋、魏、梁、隋之间。其言道德仁义者……不入于老，则归于佛。……后之人其欲闻仁义道德之说，孰从而听之？老者曰：“孔子，吾师之弟子也。”佛者曰：“孔子，吾师之弟子也。”为孔子者，习闻其说，乐其诞而自小也，亦曰“吾师亦尝师之”云尔

——韩愈《原道》

材料二佛法为中国患千余岁，世之卓然不惑而有力者，莫不欲去之。……攻之暂破而愈坚，扑之未灭而愈炽。遂至于无可奈何。是果不可去邪？盖亦未知其方也。……然则礼义者，胜佛之本也。今一介之士知礼义者，尚能不为之屈，使天下皆知礼义，则胜之矣。此自然之势也

——欧阳修《本论》

材料三然以释氏所见，较之吾儒，彼不可谓无所见，但却只是从外面见得个影子，不曾见得里许真实道理，所以见处则尽高明脱洒，而用处七颠八倒，无有是处

——朱熹《答陈卫道》

（1）材料一中，“火于秦，黄老于汉，佛于晋、魏、梁、隋之间”分别指什么历史事件或现象？为什么到隋唐时人们“言道德仁义者……不入于老，则归于佛”？

（2）材料二中，欧阳修是如何看待佛、儒关系的？

（3）材料三中，朱熹对佛学持何种态度？对他的思想产生了什么影响？

Answer

（1）历史事件或现象：儒家在秦代遭焚书之祸；汉初黄老之学流行；魏晋南北朝时期佛教大发展，冲击儒学地位魏晋南北朝至隋唐，出现三教合一的潮流，儒学失去原有的统治地位。

原因：佛、道两家吸收儒学，也讲“仁义道德”。

（2）欧阳修认为佛教对中国文化大有危害，儒学远胜于佛学；只要光大儒学，最终能够战胜佛教。

（3）态度：朱熹认为佛学也有合理的地方，但不能指导实际，因此不如儒学。

影响：朱熹吸收佛学的部分内容，形成新的儒学体系理学，推动了儒学的复兴。

【解析】试题分析：（1）分别指：“火于秦”结合材料一中的上文“周道衰，孔子没”和“火”字的名词动用可以知道这是指儒家在秦代遭焚书之祸；“黄老于汉”中的“黄老”是指道家学派的思想，所以这是指汉初黄老之学流行；“佛于晋、魏、梁、隋之间”是指魏晋南北朝时期佛教大发展，冲击儒学地位。原因：“道德仁义”本指儒家的思想，但是材料所指的是至隋唐，说这些儒学思想的人，不是属于道教就是属于佛教，结合所学可知当时出现三教合一的潮流，儒学失去原有的统治地位。佛、道两家吸收儒学，也讲“仁义道德”。

（2）这一题需要结合材料二回答。由材料二中的“佛法为中国患千余岁”、“莫不欲去之”、“然则礼义者，胜佛之本也”可以得出欧阳修认为佛教对中国文化大有危害，儒学远胜于佛学；由“今一介之士知礼义者，尚能不为之屈，使天下皆知礼义，则胜之矣”可以得出欧阳修的主张是只要光大儒学，最终能够战胜佛教。

（3）态度：需要结合材料三回答。由材料三中的“以释氏所见，较之吾儒，彼不可谓无所见，但却只是从外面见得个影子”、“而用处七颠八倒，无有是处”等信息可以得出朱熹认为佛学也有合理的地方，但不能指导实际，因此不如儒学。影响：结合所学知识可以知道，朱熹是理学家，他吸收佛学的部分内容，形成新的儒学体系理学，推动了儒学的复兴。

考点：中国传统文化主流思想的演变••••••••••••••••汉代儒学成为正统思想••••••••••••••••汉代儒学及其对中国的影响；中国传统文化主流思想的演变•••••••••••••••宋明理学•宋明理学•••••••••••••••产生的背景、内容及影响