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在《理想国》中把人分为几等,各尽其责,由富有的“贤哲”做统治者的是: A. 苏格...

在《理想国》中把人分为几等,各尽其责,由富有的“贤哲”做统治者的是:

A. 苏格拉底

B. 柏拉图

C. 亚里士多德

D. 安提丰

 

B 【解析】《理想国》是柏拉图的作品。在《理想国》一书中,柏拉图根据智慧品德而不是出身,把每个人明确分工,各司其职。故答案为B项。其他三项不符合题意,排除ACD项。 点睛:柏拉图在《理想国》一书中,根据智慧品德而不是按照出身,把每个人明确分工,各司其职,有正义感和理性的“贤人”统治国家,武士们保卫国家,农民和手工业者负责生产。这种想法尽管有很多错误,但柏拉图鼓励人们独立理性思考,为理性主义的发展奠定了基础。  
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考点分析:
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关注自然界和人类生活,强调在整个自然界中,人类是最高级的学者是:

A. 苏格拉底

B. 柏拉图

C. 亚里士多德

D. 安提丰

 

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与智者学派相比,苏格拉底更重视:

A. 对人类社会的研究

B. 对自然界的研究

C. 对人的伦理道德的探讨

D. 对人性的研究

 

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普罗泰戈拉特别强调人的尊严和价值是至高无上的,国家治理好坏的标准,要看它是否对人有利和符合人性。他的思想体现了:

A. 资产阶级的本质

B. 人文主义的本质

C. 封建主义的本质

D. 启蒙运动的本质

 

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观察《蒙娜丽莎》《大卫》《西斯廷圣母》三幅名作,回答下列问题:

(1)与中世纪的绘画相比,三幅名作有何特点。

(2)三幅名作风格不同,有的作品如深邃的海洋,有的作品如崇山峻岭,有的作品如秀美的原野。请结合三幅名作各自透溢的信息予以简释。

(3)三幅名作是美术史中最为人们熟悉的不朽杰作,它们的诞生,离不开美术三杰的勤奋、刻苦和钻研,也离不开当时的社会环境。请分析三幅名作诞生的社会根源和社会条件。

 

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阅读下列材料

材料1,马丁·路德说:“世俗的权利受上帝委托来惩治奸邪、保护善良。因此,我们应当让世俗政权在整个世界中执行他的职权,不要加以任何限限制。不论任何人,不管他是教皇、主教、传教士或是修女、修士,世俗权利都有权来管他。”

材料2,闵采尔说:“直到现在,城市和乡村里贫困、平凡的人们,都处于与上帝的旨意和任何正义相违背的境地,承担着宗教贵族、世俗贵族和政府的沉重负担……所以,基督教联盟的纲领和计划是这样的:托庇上帝保佑而且在可能的范围内,无需武装斗争和流血,来获得自由。”――引自《中世纪晚期的西欧》

回答

①材料1中马丁·路德强调了什么?

②上述材料的相同点是什么?

③上述材料的不同点是什么?依据材料指出为什么具有这种不同?

 

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