如果要进行新民主主义革命时期的革命传统教育，你可以选择的实地考察路线是（ ）
A. 虎门销烟遗迹——天津义和团遗址——北京故宫
B. 井冈山革命博物馆——遵义会议遗址——革命圣地延安
C. 孙中山故居纪念馆——武昌起义纪念馆——圆明园遗址
D. 中共“一大”会址——淮海战役纪念馆——威海甲午海战纪念馆
【答案】B
【解析】试题分析：根据材料信息，结合所学知识可知井冈山、遵义、延安是正确的实地考察路线，选B是符合题意的，正确；新民主主义革命和义和团等无关，选项A不符合题意，排除；孙中山不属于新民主主义革命，选项C不符合题意，排除；甲午海战不属于新民主主义革命，选项D不符合题意，排除；故本题选B。
考点：近代中国的民主革命•新民主主义革命•革命传统教育实地考察路线
【题型】选择题
【适用】一般
【标题】2015-2016学年云南德宏州芒一中高一上学期期末历史试卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】
有学者认为，“鸦片战争之后，现代国际体系塑造出‘中国’这一现代概念，她需要以一国的身份参与世界各国事务，而不再是以天下共主的身份领导无边无际的‘天下’。由此，中国在外来军事挑战下，开始向近现代社会艰难转型。”下列能够体现晚清逐渐融人近现代国际体系的是
A. 承认租界管理本国侨民
B. 允许西方来华传教游历
C. 互派公使进驻对方国都．
D. 甲午战后放弃宗藩朝鲜
近代一有识之士曾说：“一国所得，诸国安然而享之；一国所求，诸国群起而助之，是不啻驱西洋诸国使之协以谋我。”上述言论针对的是
A. 领事裁判权
B. 居住及租地权
C. 片面最惠国待遇
D. “门户开放”政策
【答案】C
【解析】片面最惠国待遇是指一国在通商、航海、税收或公民法律地位等方面给予另一国享受现时或将来所给予任何第三国同样的一切优惠、特权或豁免等待遇。此种待遇称为 片面“ 最惠国待遇 ”。故选C选项。A项是司法方面的权利，外国人在中国犯了法中国法律无权管制；B项明显与材料无关；D项是指的中国的任何一个地方向任何一个国家开放。
点睛：解答此题的关键在于把握片面最惠国待遇和领事裁判权的含义。片面最惠国待遇指的是一个国家和中国缔结了不平等的条约以后，其他国家可以凭借该待遇相互援引，使中国受害无穷；领事裁判权指的是外国人在中国犯了法，不能依据中国人的法律审判，需交给外国领事。
【题型】选择题
【适用】一般
【标题】河南省沁阳市永威中学2018届高三上学期第3次周考历史试卷
【关键字标签】
【结束】
如果要进行新民主主义革命时期的革命传统教育，你可以选择的实地考察路线是（ ）
A. 虎门销烟遗迹——天津义和团遗址——北京故宫
B. 井冈山革命博物馆——遵义会议遗址——革命圣地延安
C. 孙中山故居纪念馆——武昌起义纪念馆——圆明园遗址
D. 中共“一大”会址——淮海战役纪念馆——威海甲午海战纪念馆
中国的封建社会在一定程度上是允许社会流动的，具有较强的调节社会矛盾、特别是土地权和货币权的矛盾的社会机制。地主、商人和高利贷者是中国封建社会中的三个主要剥削集团，官僚则是他们政治上的代理人。在中国形成了地主、商人、高利贷者和官僚的“四位一体”，维护封建制度成为它们共同的根本利益。材料主旨是
A．允许社会流动具有积极作用
B．中国封建社会矛盾尖锐
C．中国封建制度具有特殊的稳定性
D．统治阶层根本利益具有一致性
【答案】C
【解析】
试题分析：本题主要考查学生正确运用所学知识解决问题的能力。根据材料内容“在中国形成了地主、商人、高利贷者和官僚的“四位一体”，维护封建制度成为它们共同的根本利益”可知，材料重在强调四大阶层在维护封建制度中的作用，故C正确。而A只体现了材料的前部分，不是本质，故A错误。B从材料中无法体现，D显然不正确。
考点：古代中国的政治制度·社会阶层流动·对封建制度的作用
【题型】选择题
【适用】一般
【标题】2017届江西省宜春市奉新一中等四校高三上期第一次联考历史试卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】
近代一有识之士曾说：“一国所得，诸国安然而享之；一国所求，诸国群起而助之，是不啻驱西洋诸国使之协以谋我。”上述言论针对的是
A. 领事裁判权
B. 居住及租地权
C. 片面最惠国待遇
D. “门户开放”政策
有学者对《新唐书》列传中1443名官员的来源进行分析如下：
入仕途径 | 科举制入仕 | 胥吏出职等 杂色入仕 | 开国功臣与 降归入仕 | 门荫入仕 | 入仕途 径不详 |
人数 | 540 | 344 | 162 | 92 | 306 |
比例 | 37% | 24% | 11% | 7% | 21% |
这说明
A. 唐代“文官政治”特色明显
B. 门阀政治彻底被科举政治取代
C. 唐代政治具有一定开放性
D. 选官制度受到佛道思想的冲击
【答案】C
【解析】根据表格反映的入仕途径有“科举制”“胥吏出职”“开国功臣与降归”“门荫”等来看，入仕途径多样，说明可以通过多种方式进入仕途，参与政治，即唐代政治具有一定开放性。故答案为C项。其他三项材料不能反映，排除ABD项。
点睛：本题可以根据表格中反映的入仕途径的多样性来确定答案。入仕途径的多样性，反映出政治上的开放性。
【题型】选择题
【适用】一般
【标题】【全国百强校】福建省三明市第一中学2016-2017学年高二下学期半期考试历史试题
【关键字标签】
【结束】
中国的封建社会在一定程度上是允许社会流动的，具有较强的调节社会矛盾、特别是土地权和货币权的矛盾的社会机制。地主、商人和高利贷者是中国封建社会中的三个主要剥削集团，官僚则是他们政治上的代理人。在中国形成了地主、商人、高利贷者和官僚的“四位一体”，维护封建制度成为它们共同的根本利益。材料主旨是
A．允许社会流动具有积极作用
B．中国封建社会矛盾尖锐
C．中国封建制度具有特殊的稳定性
D．统治阶层根本利益具有一致性
“唐制，任免官吏，须经吏部；出纳帝命，则为门下省之职。皇帝欲用何人，须照此程序办事。中宗时，权庞用事，常用皇帝直接颁下敕书，斜封付中书，任命官吏。时人称所授之官为斜封官。”这表明（ ）
A. 君主权力被削弱 B. 用人机制较完善
C. 宦官专权已出现 D. 行政规则受干扰
【答案】D
【解析】试题分析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。斜封官是唐朝对由非正式程序任命的官员的一种蔑视性的称呼，这种官职的任命状是斜封的，要从侧门交付中书省办理。这是对唐朝三省六部制的冲击，与君主权力被削弱无直接关系，故A项错误；斜封官不符合正式程序，反映出用人机制不完善，故B项错误；“权庞用事”不能等同于宦官专权，故C项错误；斜封官对唐朝三省六部制的冲击，反映出行政规则受干扰，故D项正确。
考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·三省六部制
【名师点睛】此题是材料选择题，解题的关键是正确解读材料信息。材料信息可以分成两个部分来理解。“唐制，任免官吏，须经吏部；出纳帝命，则为门下省之职。皇帝欲用何人，须照此程序办事”体现官吏的任免必须经过三省六部的程序；而“中宗时，权庞用事，常用皇帝直接颁下敕书，斜封付中书，任命官吏。”可以看出斜封官已经干扰了三省六部的程序。当然除了从材料分析出答案以外，若能扎实地掌握相关史实否定掉其它干扰项也可以增强自己的自信心。
【题型】选择题
【适用】一般
【标题】【百强校】2016届湖北襄阳五中等三校高三10月联考文综历史试卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】
有学者对《新唐书》列传中1443名官员的来源进行分析如下：
入仕途径 | 科举制入仕 | 胥吏出职等 杂色入仕 | 开国功臣与 降归入仕 | 门荫入仕 | 入仕途 径不详 |
人数 | 540 | 344 | 162 | 92 | 306 |
比例 | 37% | 24% | 11% | 7% | 21% |
这说明
A. 唐代“文官政治”特色明显
B. 门阀政治彻底被科举政治取代
C. 唐代政治具有一定开放性
D. 选官制度受到佛道思想的冲击
魏晋之时，傅畅“年未弱冠，甚有重名，以选入侍讲东宫”；谢琰“弱冠以贞干称，美风姿，……拜著作郎”；王洽，“（王）导诸子中最知名，与荀羡俱有美称。弱冠，历散骑、中书郎”。这说明魏晋之时（ ）
A.社会重学人才辈出 B.世家大族垄断官位
C.选官方法公平科学 D.察举制度盛行不衰
【答案】B
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解读信息的能力。结合所学知识，魏晋时期选官实行九品中正制，实际上是按门第出身，世家大族垄断了官位，因此出现材料中大族子弟刚刚成年，甚至“年未弱冠”就授予官职的现象，B项正确，ACD错误。
考点：古代中国的政治制度•汉到元政治制度的演变•选官制度
【题型】选择题
【适用】容易
【标题】2014-2015学年江苏徐州高二下期期末历史试卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】
“唐制，任免官吏，须经吏部；出纳帝命，则为门下省之职。皇帝欲用何人，须照此程序办事。中宗时，权庞用事，常用皇帝直接颁下敕书，斜封付中书，任命官吏。时人称所授之官为斜封官。”这表明（ ）
A. 君主权力被削弱 B. 用人机制较完善
C. 宦官专权已出现 D. 行政规则受干扰
