Question

阅读材料，回答问题：

材料一尼克松在回顾1972年访华时说：“我知道，1954年在日内瓦会议时福斯特·杜勒斯（当时的美国国务卿）拒绝同周（周恩来）握手，使他身受侮辱，因此我走完梯级时决定伸出我的手，一边向他走去。当我们的手相握的时候，一个时代结束了，另一个时代开始了。”

——摘自《尼克松回忆录》

材料二周恩来诞辰110周年座谈会上，胡锦涛指出：“他博大精深的外交思想、丰富多彩的外交实践、独具一格的外交艺术和外交风格，在国际社会上为党和国家赢得了很高的声誉……在人类文明交流的过程中，不仅需要克服自然的屏障和隔阂，而且需要超越思想的障碍和束缚，更需要克服形形色色的偏见和误解……”

材料三面对世界媒体，胡锦涛说，中美两国“将共同努力建设21世纪积极合作全面的中美关系，并将采取切实行动稳步建立应对共同挑战的伙伴关系”。

面对世界媒体，奥巴马说，“美中关系从未像现在这样对我们共同的未来如此重要”，“美国欢迎中国在国际舞台上发挥更大作用”。

请回答：

（1）材料一中1954年福斯特·杜勒斯拒绝同周恩来总理握手的政治背景是什么？促成1972年尼克松与周恩来“握手”的主要因素有哪些？

（2）请你结合材料二和所学知识，举例说明新中国成立初期周恩来在开展外交活动时是如何“超越思想的障碍和束缚，克服形形色色的偏见和误解”的。

（3）根据材料三，中美两国对“21世纪的中美关系”新的定位是怎样的？

Answer

（1）背景：因为杜勒斯时期，美国出于全球战略考虑，对中国实行政治上孤立、军事上威胁、经济上封锁，中美处于敌对状态。

主要因素：①中国国际地位的提高；②美国长期以来实行孤立中国的政策破产；③美国的霸权地位面临着苏联的严峻挑战。

（2）1953年提出“和平共处五项原则”，成为解决国与国之间问题的基本准则；万隆会议上，周恩来提出了“求同存异”的方针，促进亚非国家的团结合作。

（3）伙伴关系。

【解析】（1）本问联系二战后美国全球霸权政策演变及新中国与美国外交关系演变来思考。

第一小问的54年“拒绝”握手主要政治背景即政治原因要从中美双方因素来回答，即要强调一方中国是社会主义国家与另一方美国在二战后推行全球霸权遏制社会主义的政策的矛盾对立角度去概括原因，所以答案应在“中国“前面加上强调词“社会主义”才好。

第二小问72年“握手”原因也要从中美双方分析（并且还应注意双方背后都与苏联有关）；并且其原因可以从与之前“拒绝”握手的因素作对比（一般是相反的）来思考。

第三小问联系教材应该是尼克松访华的成果体现即在上海签署的《中美联合公报》。

（2）此问是要求举例说明，要注意限制条件一“新中国成立初期周恩来在开展外交活动时”和二“超越思想的障碍和束缚，克服形形色色的偏见和误解”，联系时间、人物、方面，“超越思想”意即超越“一边倒”社会主义制度、意识形态的应是1953年周恩来提出的“和平共处五项原则”， “克服形形色色的偏见和误解”应该指1955年周恩来在万隆会议上针对一些与会亚非国家怀疑、攻击中国的情况而提出“求同存异”方针。

（3）中美新世纪的关系既非对抗，也不是结盟，而是伙伴关系。