学过《古代中国的政治制度》这一单元后，某班四位同学分别撰写研究历史小论文，其中论文标题出现史实错误的是
A. 《浅议我国早期国家政治制度的创立者—大禹》
B. 《趣谈周武王与分封制》
C. 《论隋唐三省制度对中国历史的影响》
D. 《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》
【答案】D
【解析】试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，清代已经没有了丞相，所以《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》就是论文标题出现史实错误的选项，我国早期国家政治制度的创立者的确是大禹，周武王的确与分封制关系密切，隋唐三省制度对中国历史的影响可谓深远，所以本题答案只能是D。
考点：古代中国的政治制度•明清君主专制制度的加强•古代中国的政治制度演变
【名师点睛】在历史选择题中，命题者一般以相关、相似、相近或者是相反知识组成干扰题肢，主要考查考生们的理解和辨析能力，在解答这类题目时一定要根据所学知识和题干的特定性，对相关的题肢逐一辨析，谨防被似是而非的题肢所干扰，避免出现好像对而实际上并不对的现象。
【题型】选择题
【适用】一般
【标题】2014-2015学年河南方城县第一高中高一10月月考文综历史试卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】
阅读材料，完成下列要求。
材料一
中国古代的一切政治关系皆为内政，没有“国家间”外交，没有与中国平行的、多元的国家观念，“四海之内莫不为郡县，四夷八蛮咸来贡职”。只有君临天下的一元等级世界秩序：中国居天地之中心，以控周边的万邦属国。华夷之辨理论指导下的中国对外关系，确立了华夏民族在文化上的自信心和优越感，进而形成了对外关系格局里中国居高临下、傲视万国的情势。怀柔远人指导下的对外关系，是一种对外国单方面施恩、关怀的体现。
中国古代外交实践形式有文武两类。文，朝贡、贸易、通过使节团传播先进文化、教授接纳留学人员；武，军事打击。这些形式的实质是以文化感召为导向的军事基础型外交活动。外交体制为天下体系，即君臣关系，强时为君，弱时为臣。中国处于儒家文化共同体的核心位置，既保有道德和法律上的至尊，又能以军力保护诸国，同时在外敌入侵时由邻国充当挡箭牌，为中国争取缓冲时间，实际上也是一种精密的国际安全体系。
——摘编自何新华《古代中国的世界观与清政府的三项外交原则》等
材料二
19世纪初，随着西方资本主义国家相继东来，清朝原有的由礼部和理藩院处理对外事务的机制，根本无法满足西方国家想要与中国进行经济、政治、外交等多方面关系的强烈要求，传统的只有理藩而无外交的体制被打破。1861年，总理衙门正式成立。总理衙门的管辖范围，不但包括办理对外交涉、通商等事，凡与洋务有关者，比如修建铁路，开矿办厂，购买机器、船炮、枪械，兴办新式学堂，派遣留学生，管理关税等，皆归其管理。总理衙门的设立，标志着清王朝的对外态度发生了重大变化；其次，总理衙门的设立，改变了中国过去只有理藩而无外交的局面，使中国有可能步入国际外交轨道；再次，总理衙门的设立，结束了中国几千年来没有专门外交机构的政治体制格局；最后，总理衙门还结合当时世界各国的通例和自己的国情，确定了中国的国旗、国歌，使中国不再以王朝而是以国家的面目出现在国际舞台。
——摘编自马彦丽《从晚清外交机构的演变看中国外交近代化》
（1）据材料一、二，并结合所学知识，概括我国古代外交的特点。
（2）据材料一、二，并结合所学知识，分析近代中国外交的主要变化并简要评价。
史载（周）武王克殷后造新都镐京，是为宗周。后又于洛阳建一宏伟的东都，称为成周。成周的修建意在
A. 维护封建制度
B. 形成众星拱月的政治格局
C. 震慑商朝旧有诸侯国势力
D. 强化西周在东方的控制力。
【答案】D
【解析】根据题干“后又于洛阳建一宏伟的东都，称为成周”和所学知识可知，西周的都城在陕西，所以建“成周”主要是加强西周对东方的控制，D项正确。宗周的设立体现出加强对商朝贵族的统治，维护分封制度，加强对商朝旧有诸侯国势力的震慑，排除AC。成周并未形成众星捧月的政治格局，而是加强西周对东方的控制，排除Ｂ。综上所述，本题正确答案为D。
【题型】选择题
【适用】一般
【标题】2017-2018学年度上学期吉林长白山一高中9月月考高一历史卷
【关键字标签】
【结束】
学过《古代中国的政治制度》这一单元后，某班四位同学分别撰写研究历史小论文，其中论文标题出现史实错误的是
A. 《浅议我国早期国家政治制度的创立者—大禹》
B. 《趣谈周武王与分封制》
C. 《论隋唐三省制度对中国历史的影响》
D. 《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》
钱穆在《中国历代政治得失》一书中说：“论中国政治制度，秦汉是一个大变动。”下列选项与这一观点相符的是
A. 郡举贤良，擢为百官
B. “分王子弟，以为屏藩”
C. 不再重用三省长官
D. “罢黜百家，独尊儒术”
【答案】A
【解析】解决本题要抓住材料中的关键词“秦汉”。A项表述反映了郡县制和举贤良对策，符合题意，正确；“分王子弟，以为屏藩”反映的是分封制，秦国商鞅变法时已废除，B项排除；三省六部制是隋唐时期的政治制度，“不再重用三省长官”是宋朝及以后的朝代，C项排除；“罢黜百家，独尊儒术”是汉朝的思想方面的措施而不是政治制度，D项排除。故选A。
【题型】选择题
【适用】较难
【标题】2016届北京丰台区高三下期第一次统一练习历史试卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】
史载（周）武王克殷后造新都镐京，是为宗周。后又于洛阳建一宏伟的东都，称为成周。成周的修建意在
A. 维护封建制度
B. 形成众星拱月的政治格局
C. 震慑商朝旧有诸侯国势力
D. 强化西周在东方的控制力。
赵匡胤建立北宋后的百余年间，再也未发生藩镇割据，北宋统治体制的变革是重要原因。下列各项中能全面反映其体制变革的一项是
A. 文官取代武将为地方长官
B. 中央到地方实行财、政、军分权
C. 削减地方节度使的权力
D. 削弱相权，另设枢密院管理军事
【答案】B
【解析】A选项文官代替武官担任地方长官只能体现出官员任用上的变化；B选项财、政、军的分权体现在中央官制中宰相权力三分以及地方权力分配问题；C选项体现的是针对地方的政策；D选项是中央内部政策的调整。相比较来看，B选项包含的内容更加全面，既有中央问题也有地方问题，因此本题选择B。
点睛：本题是最优项选择题，题目中要求的是“全面”，我们就要从宋朝的政治改革来分析，全面反映这种变革要体现在两个方面：一是专制主义方面，也就是中央内部的改革；二是中央集权，也就是中央与地方关系的问题。
【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2012-2013学年辽宁实验中学分校高一上期期末考试历史题（带解析）
【关键字标签】
【结束】
钱穆在《中国历代政治得失》一书中说：“论中国政治制度，秦汉是一个大变动。”下列选项与这一观点相符的是
A. 郡举贤良，擢为百官
B. “分王子弟，以为屏藩”
C. 不再重用三省长官
D. “罢黜百家，独尊儒术”
唐中宗不经中书省和门下省而径自封拜官职，因心怯，故他装置诏敕的封袋，不敢照常式封发，而改用斜封，所以“敕”字也不敢用朱笔，而改用墨笔．当时称为“斜封墨敕”。这表明
A. 中书省和门下省的权力高于皇权
B. 唐朝中枢机构的行政决策具有民主性质
C. 唐中宗时期皇权有所弱化
D. 国家制度对皇权具有一定的约束力
【答案】D
【解析】本题考查三省六部制背景下，皇权与相权的关系。三省六部制度的实施，加强了皇权，故A项和C项是错误的。三省六部制下，行政决策方面皇权与三省之间有一定的制约关系，提高了政府的行政效率，但不是“民主”政治的体现，故B项不正确，D项符合题意。A项说法错误，皇权是至高无上的；B项中的“民主性”说法不符合史实；C项说法错误，三省六部制消弱相权加强皇权。
【名师点睛】本题主要考查三省六部体制的运行对唐代政治发展所起的重要作用，从材料中不难发现三省六部体制对皇权的专制仍然具有很大的制约作用，这也成为其在唐代以后逐渐走向没落的重要原因。
【题型】选择题
【适用】容易
【标题】2017届江西省丰城中学高补班上学期第一次段考历史试卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】
赵匡胤建立北宋后的百余年间，再也未发生藩镇割据，北宋统治体制的变革是重要原因。下列各项中能全面反映其体制变革的一项是
A. 文官取代武将为地方长官
B. 中央到地方实行财、政、军分权
C. 削减地方节度使的权力
D. 削弱相权，另设枢密院管理军事
观察下图，如果周王去世，按照西周宗法制规定，有资格继承王位的是
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
【答案】C
【解析】根据图片和所学知识可知，宗法制按照血缘宗族关系分配政治权力，周天子以嫡长子世代继承最高执政权力。所以根据宗法制的内容，有资格继承王位的应该是嫡长子，①②均为庶子，没有资格继承王位,排除AB，④为嫡子，但不是嫡长子，排除D。只有③是嫡长子，故选C。
点睛：解决本题的关键是掌握“宗法制”和“嫡长子继承制”这两个概念，即可得出答案。
【题型】选择题
【适用】较难
【标题】【百强校】2015-2016学年湖北宜昌夷陵中学高一上期末考试历史卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】
唐中宗不经中书省和门下省而径自封拜官职，因心怯，故他装置诏敕的封袋，不敢照常式封发，而改用斜封，所以“敕”字也不敢用朱笔，而改用墨笔．当时称为“斜封墨敕”。这表明
A. 中书省和门下省的权力高于皇权
B. 唐朝中枢机构的行政决策具有民主性质
C. 唐中宗时期皇权有所弱化
D. 国家制度对皇权具有一定的约束力
