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阅读材料,完成下列要求。

材料一  欧洲一体化运动经历半个多世纪,一路走来,经历了挫折和停滞,但其大势是从小到大,由弱到强,如今已成为拥有25个成员国,覆盖欧洲大部分面积、经济总量居世界第二的经济政治共同体,成为多级世界格局中举足轻重的一极。但是由于时代的变迁,尤其是在经济全球化的背景之下,欧洲经济建设面临着新的挑战。欧洲的发展前途取决于它对经济全球化的全面适应能力,对经济一体化的创新吸纳程度,以及在新现代化进程中所取得的实际成就。而欧洲经济一体化的形成与改革正是它达到这些目标的可靠途径。

——摘编自赵晓丹《欧洲经济一体化的形成与改革》

材料二 国内生产总值增长率(1995年价格)(%)

(1)根据材料一

年份

欧盟12

欧盟15

欧盟25

美国

1996

1.5

1.7

1.8

3.7

1997

2.6

2.7

2.7

4.5

1998

2.9

3.0

3.0

4.2

1999

2.9

3.0

3.0

4.5

2000

3.8

3.8

3.8

3.7

2001

1.9

1.9

1.9

0.8

2002

0.9

1.1

1.2

1.6

2003

0.7

1.1

1.2

2.7

2004

2.1

2.3

2.4

4.2

2005

1.3

1.4

1.5

3.5

2006

1.9

2.0

2.1

3.2

 

(1)根据材料一,概括欧洲一体化发展的特点及带来的影响

(2)根据材料二, 分析欧洲一体化存在的问题。

 

(1)特点:不断发展壮大;一体化面临挑战。 影响:使欧洲成为多极化中的重要一极,对世界产生了重大影响;一体化出现挫折和停 滞;促使欧洲一体化不断调整和改革。 (2)问题:经济发展不平衡,2001年后增速明显放缓;经济增长主要靠新成员维持;总体增速缓慢,与美国存在较大差距。 【解析】本题考查欧洲一体化进程。欧洲一体化是一个欧共体不断扩大规模发展到欧盟的过程,在此过程中也面临着许多挑战,出现许多需要解决的问题。欧洲一体化进程对世界也产生了很大影响。本题主要考查学生对材料的分析归纳能力。 (1)欧洲一体化发展的特点,可以根据材料中的“但其大势是从小到大,由弱到强”“欧洲经济建设面临着新的挑战”分析归纳得出。欧洲一体化带来的影响,可以根据材料中的“成为多级世界格局中举足轻重的一极”“而欧洲经济一体化的形成与改革正是它达到这些目标的可靠途径”“一路走来,经历了挫折和停滞”等信息归纳得出。 (2)欧洲一体化存在的问题,应当根据表格数据反映出的增速缓慢,以及联系所学有关知识如各成员国经济发展不平衡、经济增长主要靠新成员维持等方面来回答。  
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。

材料一 孟子在他的社会政治学说中,提出了一个重要的概念,即“王道”的理性,所谓 “王”,就是高高在上而君临一切的意思,“道’’是儒家学说的仁义之道。孟子又是怎样描述他心目中的理想国图景呢?他认为:在王道统治国家的理想状态下,君主如圣人一般统治着国家,国家法制健全,政令畅通,赏罚分明,贤人辈出;赋税徭役适度,百姓丰衣足食,社会安定和谐,人民对于君主和国家发自内心地表示拥护。

——摘编自光中的哲学《王道:孟子的理想国”》

材料二 在《理想国》中,柏拉图把公民分成治国者、武士和劳动者三个等级,分别代表智慧、勇敢以及欲望三种品性。治国者用自己的哲学智慧和道德力量统治国家;武士们辅助治国,用忠诚与勇敢保卫国家的安全;劳动者则为全国提供物质生活资料。三个等级各司其职,各安其位。在这样的国家里,治国者明了正义之所在,按理性的指引去公正地治理国家。治国者和武士没有私产和家庭,因为私产和家庭是一切私心邪念的根源。劳动者也绝不允许拥有奢华的物品。

——摘编自柏拉图《理想国》等

(1)根据材料一、二并结合所学知识,指出孟子与柏拉图关于理想国认识的共通之处

(2)根据材料一、二并结合所学知识,说明两种理想国产生的社会背景及其共同的历史价值。

 

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