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阅读下面图1和图2及相应的两则材料,回答问题。 材料一《罗汉图》(宋刘松年绢本设...

阅读下面图1和图2及相应的两则材料,回答问题。

材料一《罗汉图》(宋刘松年绢本设色,北京故宫博物院藏。),此图又名《猿猴献果图》,为《十六罗汉图》(现仅存三幅)之一。作品虽取自佛教题材,实际上已有明显的世俗化倾向。画中的罗汉双手相交,伏在一横斜树枝上作沉思状。此形象已不同于早期怪异的西域特征,更接近现实的世俗生活。罗汉注视着眼前两只温顺的小鹿。树上有两只活泼的猿猴在摘果子,树下一清秀文稚的小和尚正双袖合抱去接其中一只猿猴扔下的果子。这种极富生活情趣的描写,也淡化了作品的宗教气氛。画中罗汉与小和尚的僧袍僧衣的用色在多样变化中求得协调和谐。

材料二西斯廷《圣母像》,圣母,在基督教里是耶稣的生母,名为玛利亚。在中世纪,欧洲封建教会占统治地位,圣母像中的圣母全部都是冰冷的,僵硬的,阴沉,不可亲近的。16世纪,意大利美术家拉斐尔的圣母像则是温柔的,慈爱的,美丽的。在拉斐尔的画中,耶稣在圣母的怀里,圣母用慈爱的目光注视着他,无论是孩子还是圣母都洋溢着幸福。年轻的圣母就像带着孩子的民间母亲,充满了母爱。美丽温柔的圣母脸上洋溢着坦然的骄傲,因为她怀抱的孩子将拯救世间,同时她的脸上也流露住一种不舍之情,因为她将把心爱的儿子奉献人间,拯救人类。它不仅画出了女性的温柔与秀美,更歌颂了圣母的崇高行动。其对圣母的赞美,在生活美的价值观上战胜了基督教的厌世哲学。

(1)根据材料一二,概括《罗汉图》与西斯廷《圣母像》共同点,结合所学知识,分别分析其产生历史背景。

(2)根据材料二并结合所学知识,比较两幅图所刻画神像在内涵上的不同点,分析产生不同的根本因素,与中国比较这种内涵对欧洲历史发展走向的影响?

 

(1)共同:都是宗教题材绘画;都体现了世俗化倾向;都对宗教中的神赋予了新内容;都淡化了宗教气氛 背景:《罗汉图》:佛教的中国化;宋代社会经济发展,商品经济发达对人民的思想观念有一定冲击;宋代思想文化发展,理学利用佛教助推佛教文化的变化;天人合一,文人社会的形成,增加生活情理。 西斯廷《圣母像》:罗马天主教廷的黑暗统治压制人民思想;欧洲商品经济发展,资本主义萌芽产生;欧洲城市兴起,人民思想观念变化;继承发展人文精神欧洲文艺复兴人文主义思想成为主流 (2)不同:《罗汉图》突出生活情趣的描绘;西斯廷《圣母像》突出人性和拯救世间的祟高行动的描绘 因素:前者封建经济条件下受“天人合一”影响,后者受资本主义萌芽的影响 影响:欧洲逐渐向资本主义转化进入近代社会。 【解析】(1)本问考查学生解读材料、获取信息和运用所学知识解决问题的能力。第一小问的共同点,对比材料一、二关于《罗汉图》与西斯廷《圣母像》的共同点可以从宗教题材、世俗化倾向、淡化宗教气氛等方面比较即可。第二小问背景,根据材料和结合所学知识可从三教合一的潮流、商品经济发展、理学的兴起、天人感应思想等方面分析《罗汉图》产生历史背景;根据材料和结合所学知识可从商品经济发展、资本主义萌芽、人文精神的复兴等方面分析《圣母像》产生历史背景。 (2)本问考查学生解读材料、获取信息和运用所学知识解决问题的能力。第一小问不同点,根据材料“这种极富生活情趣的描写”“在拉斐尔的画中,耶稣在圣母的怀里,圣母用慈爱的目光注视着他,无论是孩子还是圣母都洋溢着幸福”可从《罗汉图》突出生活情趣、《圣母像》突出人性等方面比价不同即可。第二小问,关于两幅图所刻画神像在内涵上的不同的根本因素,可以从经济因素方面考虑即可。第三小问,关于《圣母像》突出人性方面内涵,带来的影响,可以从欧洲社会转型的角度进行分析。 整体分析:本题考查中西方的绘画艺术,考查《罗汉图》与西斯廷《圣母像》共同点及其产生的背景、《罗汉图》与西斯廷《圣母像》所刻画神像在内涵上的不同点及其根本因素以及西斯廷《圣母像》的内涵对欧洲历史发展走向的影响等内容,考查学生解读材料、获取信息和运用所学知识解决问题的能力。解决本题需要掌握中国古代的绘画艺术及其时代特征,文艺复兴及其内容和影响,解题过程中紧扣“文化是政治和经济的反映”这一原理即可。  
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