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中国传统思想文化源远流长。儒学自诞生后,几经变化,成为中国传统文化的正宗。阅读材...

中国传统思想文化源远流长。儒学自诞生后,几经变化,成为中国传统文化的正宗。阅读材料,回答问题。

材料一《漫画论语》

(图一:仁者爱人,仁就是爱别人。图二:孔子的“仁”是只限于自己这一边的“爱”,只爱亲人→家族主义→社会冲突。图三:战胜自己的食欲,回到“礼”上来,这就是“仁”。图四:根据情况的不同,孔子对“仁”做出了不同的解释,仁是这个,仁是那个。)

材料二天理流行,触处皆是:暑往寒来,川流山峙,父子有亲,君臣有义之类,无非这理。

﹣﹣《朱子语类》卷四十

材料三心自然会知。见父自然知孝,见兄自然知悌,见孺子入并,自然知侧隐,此便是良知。……盖人心之本体即是明德。私欲障碍则本体丧失。圣贤庸愚,同具此心:苟能致知,皆能明德。……知是行之始,行是知之成。若会得时,只说一个知,已自有行在:只说一个行,已自有知在。

﹣﹣王阳明<传习录》

材料四王守仁进一步发展、完善了陆九渊的心学体系,与程朱理学形成分庭抗礼之势。……王守仁继承了陆九渊“发明本心”的思想,主张从“本心”入手去认识圣贤之心,以自己的内心为最高权威,反对用先验观念强制管辖心灵,体现出一定的平等和叛逆萌芽。

﹣﹣张帆《中国古代简史》

材料五为天下之大害者,君而已矣。天子之所是未必是,天子之所非未必非,天下亦遂不敢自为是非,而公其是非于学校。

﹣﹣黄宗羲《原君》

(1)根据材料一,归纳漫画信息,并全面客观地评价孔子的思想。

(2)理学又被称为“新儒学”,据材料二说明其“新”在何处?

(3)根据材料三、四,概括王阳明的基本主张,并结合所学知识分析指出其主张是如何传承和发展儒学思想的?

(4)材料五作者有哪些新的思考?这些认识产生的经济根源何在?

 

(1)信息:图一:孔子思想核心“仁”。图二:孔子的“仁”是有局限的。图三“克己复礼”是实现“仁”的途径,体现孔子的民本思想。图四:“仁”具有复杂性,包括仁爱、关怀、体谅、包容等美德,是处理人际关系的最高准则。 评价:“仁”有利于抑制暴政,缓和阶级矛盾,具有进步性;但认为仁爱有等差。 (2)把理和儒家传统道德结合起来(或把儒家传统道德上升到天理的高度)。 (3)主张:性本善,致良知;知行合一;发明本心。 传承发展:继承了孟子的“性本善”思想;否定程朱理学的“格物致知”说;完善了陆九渊的心学体系。 (4)新的思考:批判君主专制,藐视君主权威,限制君主权力。 根源:商品经济发展(或资本主义的萌芽)。 【解析】(1)第一小问,根据图画材料中的文字内容结合所学关于孔子“仁”的相关知识基本都可以描述出来;第二小问,全面和客观都体现在一分为二的评价角度上,答案也可以从提倡“仁”的思想有有助于促进社会人际关系的和谐发展的角度考虑。 (2)根据所学知识,把理和儒家传统道德结合起来。 (3)材料三是他的“知行合一”思想;材料四中体现了他的“良知”观,其他的思想如“致良知”等根据所学知识回答即可。第二小问结合王守仁思想的地位从“一是他对陆九渊心学的完善,是陆王心学之集大成者;二是心学本身对儒学发展的作用。”来回答。 (4)第一小问“新思考”依据材料五中“天下之大害者,君而已矣”思想回答;第二小问结合明末时期资本主义萌芽新现象回答即可。  
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