《史记》记载：“秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用。”这一现象，反映的本质是
A. 天子至尊，皇权至上
B. 皇位世袭，君权神授
C. 收藏玉玺，皇帝喜好
D. 皇帝防范丞相擅权
从隋朝到清末，把读书、考试和做官紧密联系起来，有利于打破特权垄断、扩大管理人才来源、提高官员文化素质的制度是
A. 世袭制
B. 察举制
C. 九品中正制
D. 科举制
下图反映的是汉武帝时期采取的一项重要措施，其作用是
A. 加强中央集权 B. 巩固分封制度
C. 增加财政收入 D. 增强封国势力
《宋史》中记载：“宋初，循隋唐、五代之制，置枢密院，与中书对持文武二柄，号为‘二府’……中书、枢密院既称‘二府’，每朝奏事，与中书先后上殿。”从上述材料中可以看出
A. 枢密院与中书门下分掌军权与财权
B. 枢密院的设立，分割了宰相的权力
C. 加大各部权限，发挥官员的主动性
D. 分割军队的指挥权，防止将领反叛
五代以来，君主七朝八姓，赵匡胤“黄袍加身”建立北宋后的百余年间，未发生类似的现象。一般认为，北宋统治体制的变革是重要原因。下列能全面反映其体制变革的一项
A. 采用文官取代武将任地方长官
B. 削弱相权另设枢密院管理军事
C. 降低将帅之地位，疏远将兵关系
D. 从中央到地方实行财、政、军分权
《起居注》是由职业史官（记注官）记录皇帝言行的档案。汉时，皇帝不能观看《起居注》。唐朝开了观看《起居注》的先例。到宋朝，皇帝观阅成了惯例。清康熙帝甚至以“记注官泄密”为由，停止编纂《起居注》。这最能说明
A. 历朝皇帝历史知识日益丰富
B. 皇权呈现不断加强的趋势
C. 清代君主的权力不再受制约
D. 《起居注》史料不够真实
