Question

假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代，请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小

A. 甲同学成为商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落进攻

B. 乙同学做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳

C. 丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳

D. 丁同学成了西周王族成员，整日无所事事

Answer

B

【解析】试题分析：本题主要考查学生历史基本知识的熟练掌握。主要掌握分封制的对象，根据基本知识，A项属于先代贵族，是分封对象。C项是功臣，受分封，如姜尚。D项是王族，是分封的主体。B项平民不是分封对象。故选B项。

【名师点睛】分封制也是高考中的常考点。在此，学生要将它与宗法制作比较。分封制是一种权力分配，而宗法制是一种分配制度和原则。高考中，可能会将分封制与中央集权制度放在一起加以考查。或者以古文的形式来考查分封制的影响、分封制的破坏等知识。

示例：《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节：天子南向而立；三公，中阶之前；诸侯，阼阶（东台阶）之东；诸伯，西阶之西；诸子，门东……九夷，东门外；八蛮，南门外。与此相关的政治制度是( )

A．分封制 B．三公九卿制 C．郡县制 D．郡国并行制

【简析】西周分封制规定诸侯必须服从周天子的命令，有朝觐述职的义务，有严格的“贵族朝会的列位礼节”，还实行班爵制度规定诸侯的等级，周王是最高统治者即“天子”，王以下有公、侯、伯、子、男五等，与“贵族朝会的列位礼节：天子……三公……诸侯……诸伯……诸子……”相符，故A项正确；材料中虽有“三公”，但只有“九夷”而无“九卿”，不是三公九卿制，故B项错误；材料未涉及郡县，且与“诸侯”不符，故C项错误；虽有“诸侯”，但材料未涉及郡，故D项错误。

考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制