阅读下列材料，回答问题。
材料一右图
材料二（秦朝初年）“法令出一”，“天下之事，无小大，皆决于上”。
——《史记》
（1）根据材料一中的示意图，指出图示一、图示三反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的。图示二所示的政治制度的名称是什么？
（2）材料二中的“上”是指谁？他在地方上推行的行政制度是什么？你怎样认识秦朝中央集权制度的积极影响。
《宋史·职官志》载：宋代通判由皇帝直接委派，被视为“州郡最要之任”，“凡兵民、钱谷、户口，赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”，并且还有—个职责：“所部官有善否及职事修废，得刺举以闻。”由此可见，宋代通判
A. 兼有地方行政权和垂直监察权
B. 拥有对地方守臣的领导权和司法权
C. 资料不可靠，通判只在唐朝存在
D. 单独掌握地方军政财权
《唐摭言》载：“进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际。缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美，以至岁贡（注：“岁贡”指由地方贡入国学监的生员）常不减八九百人。”该材料主要说明了（ ）
A. 科举制是在隋朝时创立的
B. 科举考试有利于人才选拔
C. 唐朝进士科为世人所推崇
D. 当时官吏主要来源于科举考试
“公平公正”、“有教无类”成为近年“中国梦”的重要内涵，社会文明程度取决于阳光能否照到生活在社会底层的弱势群体，这也是古今人民对理想社会的追求之一。以下重要制度能较好体现以上理念的是
A. 按嫡庶身份分配政治权力
B. 按道德声望推举官员
C. 按门第出身决定官位高低
D. 按考试成绩选拔人才
中国古代官吏的选拔经历了“世袭制——察举制——九品中正制——科举制”的过程。下列说法与“科举制”相一致的是
A. “世胄嗫高位，英雄沉下僚”
B. “平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。”
C. “立嫡以长不以贤”
D. “举秀才，不知书；举孝廉，父别居”
“在唐代，一切政令由宰相拟定，送皇帝画敕。在宋代，是宰相向皇帝上折子，先得皇帝同意或批改，再正式拟旨。而在明代，则是一切诏令皆由皇帝亲旨，大学士只替皇帝私下帮忙，全部责任在皇帝。”《中国历代政治得失》这段话说明了
A. 中央集权大大加强
B. 君主专制大大加强
C. 决策更加严谨合理
D. 官僚政治取代贵族政治
