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阅读下列材料,回答问题。 材料一郡国举孝廉,率取年少能报恩者,耆宿大贤多见废弃。...

阅读下列材料,回答问题。

材料一郡国举孝廉,率取年少能报恩者,耆宿大贤多见废弃。

——范晔《后汉书·樊条传》

“上品无寒门,下品无士族”,“公门有公,卿门有卿者也。”

——《晋书》

材料二中国历代开科取士录取文、武状元人数一览表:

(1)材料一的两段材料分别反映的是何种选官制度?选官的标准各是什么?

(2)结合所学知识,简析材料二中宋代登科人数较唐代大幅增加的主要原因。相对于材料一中的选官制度,科举制具有什么特点?据此分析科举制的意义。

 

(1)制度:材料前段是察举制,后段材料是九品中正制。标准:察举制是品行,九品中正制是门第声望。 (2)原因:吸取前朝教训,避免武将专权,实行重文轻武政策。 特点:选官标准从门第出身转变为通过考试选官;选官权收归中央。 意义:为下层知识分子提供了进入仕途的机会,有利于扩大统治基础;提高了官员的文化素质;选官权收归中央,有利于加强中央集权。 【解析】(1)本题第一小问,结合材料一“郡国举孝廉”说明是察举制,“上品无寒门,下品无士族”说明是九品中正制;第二小问,结合所学知识回答。 (2)本题第一小问,结合北宋初年面临的困境和变革回答;第二小问,可以结合所学知识回答,即选拔标准与选官权发生改变;第三小问结合科举制作用回答即可。  
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阅读材料,回答问题。

材料一昔周公吊二叔之不咸,故封建亲戚以蕃屏周。秦无尺土之封,不立子弟为王、功臣为诸侯者,使后无战攻之患。

——摘自《左传》《史记》等

材料二中国古代行政区划简表

时期

秦汉

隋唐

高层政区

州(东汉)

 

布政使司(省)

统县政区

路、府、州

府、州

府、直隶州

县级政区

州、县

 

 

(1)根据材料一,分别指出周、秦的地方政治制度。结合所学知识,说明秦地方政治制度“使后无战攻之患”的原因。

(2)请写出材料二表格中括号部分的内容。结合所学知识,简述元朝“高层政区”设置的历史意义。

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一右图

材料二(秦朝初年)“法令出一”,“天下之事,无小大,皆决于上”。

——《史记》

(1)根据材料一中的示意图,指出图示一、图示三反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的。图示二所示的政治制度的名称是什么?

(2)材料二中的“上”是指谁?他在地方上推行的行政制度是什么?你怎样认识秦朝中央集权制度的积极影响。

 

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《宋史·职官志》载:宋代通判由皇帝直接委派,被视为州郡最要之任凡兵民、钱谷、户口,赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣通签书施行,并且还有个职责:所部官有善否及职事修废,得刺举以闻。由此可见,宋代通判

A. 兼有地方行政权和垂直监察权

B. 拥有对地方守臣的领导权和司法权

C. 资料不可靠,通判只在唐朝存在

D. 单独掌握地方军政财权

 

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《唐摭言》载:进士科始于隋大业中,盛于贞观、永徽之际。缙绅虽位极人臣,不由进士者,终不为美,以至岁贡(注:岁贡指由地方贡入国学监的生员)常不减八九百人。该材料主要说明了(    )

A. 科举制是在隋朝时创立的

B. 科举考试有利于人才选拔

C. 唐朝进士科为世人所推崇

D. 当时官吏主要来源于科举考试

 

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公平公正有教无类成为近年中国梦的重要内涵,社会文明程度取决于阳光能否照到生活在社会底层的弱势群体,这也是古今人民对理想社会的追求之一。以下重要制度能较好体现以上理念的是

A. 按嫡庶身份分配政治权力

B. 按道德声望推举官员

C. 按门第出身决定官位高低

D. 按考试成绩选拔人才

 

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