北宋时，科举高中状元是头等光荣的事情，就算是大将军带兵数十万，“恢复幽蓟，逐强敌于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也”。这反映了
A. 科举完善促进民间教育繁荣
B. 文武并重导致边患危机消除
C. 重文轻武导致价值观念变化
D. 武将专权遭到中央政府压制
《旧唐书·王起传》说：“贡举猥滥，势门子弟，交相酬酢；寒门俊造，十弃六七。及元稹、李绅在翰林，深怒其事，故有覆试之科。及起考贡士，奏当司所选进士，据所考杂文，先送中书，令宰臣阅视可否”。材料说明此时的科举
A. 确立了中书省掌控考试地位
B. 减少了世家望族的请托风气
C. 消除了官员结党营私的现象
D. 残存了豪门把控仕途的特点
2011年北京大学出台的自主招生政策中，拒招不孝敬长辈的学生。这不禁让人们想到了古代的“孝廉”。以孝廉为标准选拔人才的制度，始于汉代，在东汉成为求仕者必由之途。这种制度是
A. 科举制
B. 九品中正制
C. 世卿世禄制
D. 察举制
在西周初年，下列哪个人被封为诸侯王的可能性最小（ ）
A．甲是商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落进攻，兵败后降周
B．乙是西周王族成员，整日无所事事
C．丙带兵攻打商纣王，为周王朝的建立立下了汗马功劳
D．丁是商朝末年的平民，才能、人品俱佳
《礼记》记载：“故天子有田以处其子孙，诸侯有国姓处其子孙，大夫有采以处其子孙，是谓制度”。下列有关周朝这种政治风格的表述错误的是
A. 将子弟、功臣分封各地，成为各领一方的诸侯
B. 周朝的政治文化具有惊人的稳定性和延续性
C. 周朝首创的宗法制是该时期政治的典型特征
D. 周天予以嫡长子世代继承天下最高执政权力
王位世袭制代替禅让制，从根本上讲是
A. 社会历史的倒退
B. 禅让制腐朽的结果
C. 奴隶主维持其统治的需要
D. 生产力发展的必然结果
