西方启蒙思想家将可能作恶的权力称为“无赖”、“非天使”、“有限理性”等,核心指向一点:即认为权力领域充满危险和变数,统治者的道德、人品并不可靠。要解决“可能作恶的权力”,他们主张
A. 推翻君主专制,建立君主立宪制
B. 消灭私有制,实现社会真正平等
C. 建立有效机制,实现权力制衡
D. 削弱中央权力,实现公民自治
对下面两幅示意图解读正确的是( )
图(a) 图(b)
A.图(a):教徒极力宣扬赎罪券的功效不足称道
B.图(a):使人获得精神自由和灵魂得救自主权
C.图(b):建立完全不同于天主教徒的宗教信仰
D.图(b):基督徒都有直接阅读解释《圣经》权利
下列各项,体现文艺复兴和宗教改革共同点的是
A. 反对宗教信仰
B. 体现了人文精神
C. 否定教皇权威
D. 矛头指向封建专制制度
苏格拉底认为:“正义和其他一切德行都是智慧。……智慧的人总是做美而好的事情,愚昧的人则不可能做美而好的事情。”下列对这一观点分析正确的是
A. 倾向于相对主义和主观主义
B. 完全从个人角度和利益出发,追求功利
C. 强调理性,否认绝对权威
D. 认同人的理智本性和道德本性是同一的
电影《高考1977》反映了恢复高考后的第一次考试。下列情境在电影中可能出现的是
A.背景音乐:反映粉碎“四人帮”的歌曲
B.外景:考场门口悬挂着“送春风”的横幅
C.内景:考场中张贴有“科教兴国”的标语
D.特写:热烈庆祝原子弹爆炸成功
温家宝总理在中科院建院60周年纪念讲话中提出“让科技引领中国可持续发展”。下列科技成就属于改革开放以来取得的是
A. 杂交水稻选育成功
B. “东方红一号”卫星发射成功
C. 成功爆炸第一颗原子弹
D. “载人航天”取得重大成果