Question

阅读材料，完成下列要求。

材料一 汉昭帝始元六年（公元前 81 年），召开盐铁会议，以贤良文学为一方，以御史大夫桑弘羊为另一方，围绕盐铁专营、酒类专卖和平准均输等经济政策，展开激烈辩论。桑弘羊认为富裕在工商， 而不在农业；获利在交通，而不在耕种。……朝廷储备粮食，掌握货币，限制富人，调剂穷人，禁止拥有过多的财富，堵塞获得利益的途径，这样，家家户户都不愁吃穿了。……不控制货币发行， 就会使真假同时流通。豪强富足，就会互相倾轧。国家统一铸钱，百姓就不会三心二意；钱币由国家统一发行，百姓就不会生疑。……国家应控制资源，管理市场，平衡物价，待机守时，依轻重缓急之策管理百姓。

——桓宽《盐铁论》

材料二 消费是一切生产的唯一目的，但在重商主义下，消费者的利益，几乎都是为着生产者的利益而被牺牲了，这种主义似乎不把消费看作一切工商业的终极目的，而把生产看作工商业的终极目的。 对于凡能与本国产物和制造品竞争的一切外国商品，在输入时加以限制，就显然是为着生产者的利益而牺牲国内消费者的利益了。……就任何一点说，限制或阻害商人、工匠及制造业工人的产业， 都不是地主及耕作者的利益。这一不生产阶级越自由，他们之间各种职业的竞争越激烈，其他二阶级所需的外国商品及本国制造品，就将以越低廉的价格得到供给。这种完全的贸易自由，使得他们在国内感到的那种最重要缺陷，在最适当、最有利的情况下得到填补。……各种各类不同的工人， 在整个政治社会中占其多数，凡足以改善多数人之生活，便永远不能视为有害于社会全体。当社会最大部分的分子穷苦无依，则那个社会断然不能昌盛而安乐……文明国君主，为社会全体利益计， 莫若拍卖王室领地，从而分配给人民。……人的本性是利己的。人都需要别人的帮助。利己主义者的互相帮助只有在互利的基础上进行。因此人们互相帮助的最合理的办法就是交换

——亚当斯密《国富论》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括桑弘羊经济政策的特点并分析原因。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出亚当斯密经济思想与桑弘羊经济思想相比有何不同之处并

分析原因。

（3）结合史实说明材料一、二经济思想在当时的历史作用。

Answer

特点：强调依靠流通环节集聚财富；主张藏富于国，中央政府控制国家经济的命脉；主张国家干预经济，垄断专营。

原因：汉武帝统治时期，实行“有为”治国；打击地方诸侯豪强势力，加强中央集权；打击大商人势力，维护社会秩序稳定；增加中央政府财政收入，确保政府政策实施。

不同：主张自由贸易，反对国家干预；主张藏富于民，改善民生；主张自由经营，反对国家垄断；以人性为出发点研究经济。

原因：经济上，工业革命的开展，需要自由主义经济思想；

政治上，英国确立资本主义政治制度；

思想上，受启蒙思想影响；对外，世界市场的拓展。

（3）作用：桑弘羊经济思想的实施为汉武帝“有为”治国提供强大的财政支持，加强了中央集权，巩固了国家统一；亚当斯密经济思想顺应了时代需要，促进了英国工业革命开展和资本主义发展，英国成为“世界工厂”。

【解析】（1）本题考查学生解读材料、获取信息和运用所学知识解决问题的能力。第一小问特点，根据材料“朝廷储备粮食,掌握货币,限制富人,调剂穷人,禁止拥有过多的财富,堵塞获得利益的途径”“国家统一铸钱,百姓就不会三心二意;钱币由国家统一发行”“国家应控制资源,管理市场,平衡物价”等信息即可概括桑弘羊经济政策的特点。第二小问原因，根据材料和结合所学知识可从汉武帝实行“有为”治国；打击地方诸侯豪强势力，加强中央集权；打击大商人势力，维护社会秩序稳定；增加中央政府财政收入，确保政府政策实施等方面思考作答。

（2）本题考查学生解读材料、获取信息和运用所学知识解决问题的能力。第一小问不同，从第一题可以知道桑弘羊经济思想；从“就任何一点说，限制或阻害商人、工匠及制造业工人的产业，都不是地主及耕作者的利益”“文明国君主,为社会全体利益计，莫若拍卖王室领地，从而分配给人民”“人的本性是利己的”可以知道亚当斯密经济思想，然后进行分析比较其不同之处即可。第二小问，关于不同之处的原因，根据材料和结合所学知识可从经济（工业革命）、政治（英国资产阶级代议制）、思想（启蒙思想）、对外（世界市场）等方面分析原因即可。

（3）本题考查学生解读材料、获取信息和运用所学知识解决问题的能力。关于桑弘羊经济思想在当时的作用，根据材料和结合所学知识可从为汉武帝“有为”治国提供强大的财政支持、加强了中央集权、巩固了国家统一等方面思考作答；关于亚当斯密经济思想在当时的作用，根据材料和结合所学知识可从工业革命发展、工业化潮流、世界市场的形成等方面思考作答。

点睛：解决本题的三个关键

（1）读：通过阅读理解材料是正确解答此类题目的前提，第一.先读问题，明确答题项“特点、原因”“不同之处、原因”“历史作用”。第二.根据问题，有目的地阅读材料。

（2）找：最大限度找到有效信息，这是解答材料解析题的关键，如材料中关键信息“朝廷储备粮食,掌握货币,限制富人,调剂穷人,禁止拥有过多的财富,堵塞获得利益的途径”“国家统一铸钱,百姓就不会三心二意;钱币由国家统一发行”“国家应控制资源,管理市场,平衡物价” “就任何一点说，限制或阻害商人、工匠及制造业工人的产业，都不是地主及耕作者的利益”等。

（3）答：组织答案是具体操作的核心环节。包括审题、规范组织、按分作答等几个方面。