Question

人文精神展现了不同时代的精神风貌。阅读材料，回答问题。

材料一“这个象征性谜语（斯芬克斯谜语）的解释在于显示出一种自在自为的意义，在于向精神呼吁‘认识你自己！’”……古希腊深化还深刻的解释了人要敢于忍受荒诞的世界，以不屈的精神与之对抗。

——《希腊神话的哲理性内涵》

（1）据材料一，概括希腊神话蕴含的人文精神。分析其形成的政治背景。

材料二薄伽丘《十日谈》的故事主题：第一天，讽刺教会的腐败、神父的无能…..第三天，凭着个人机智，终于如愿以偿，或者是物归原主……第五天，历尽艰难折磨，有情人终成眷属的故事……

（2）据材料二，评价文艺复兴时期的人文精神。

材料三启蒙运动在政治学方面更是成果辉煌，孟德斯鸠进一步提出一种理性的政治制度理论，他认为政治自由的意义是国家中没有一个绝对的权威。他主张国家或政府的权利应分为行政、立法、司法三个相互独立，又互为牵制的部分，自由的维持世靠这三种权力的均衡。

——台湾《高三世界文化史》

（3）据材料三，分析启蒙运动时期的人文精神有何发展？

Answer

（1）人文精神：认识人自己：不屈不挠的梢神（重视人的价值和力里）

政治背景：古希暗民主政治高度发展。

（2）评价：崇尚人性，重视人的价值；冲击了封建教会；促进了思想解放

（3）发展：强调理性：抨击封建专制制度；提出资本主义社会的政治构想

【解析】（1）通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现希腊神话蕴含的人文精神可以直接在材料中寻找答案，例如，认识你自己、以不屈的精神与荒诞的世界对抗’均是可以作为答案的。形成的政治背景只需强调希腊是民主政治。

（2）文艺复兴时期的人文精神的评价要从“讽刺教会的腐败、神父的无能”得出人文精神冲击了封建教会的结论，要从凭着“个人”机智，终于如愿以偿得出人文精神崇尚人性，重视人的价值的结论，其他的答案以此类推。

（3）启蒙运动时期的人文精神的发展主要包括从人文主义发展到理性主义、提出批判封建制度、提出资产阶级国家的政治蓝图等，即要强调启蒙运动不但批判旧制度而且提出了新制度的蓝图。