Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一

改革初期，中国领导人把前20年（1957～1977年）经济发展的失败归咎于当时思想激进的“左”倾经济战略和政策，因此改革最初目标是“计划经济为主，市场调节为辅”，以完善计划经济管理体制。1984年党的十二届三中全会通过“关于经济体制改革的决定”，提出要发展“以公有制为基础的有计划的商品经济”，“坚持多种经济形式和经营方式的共同发展”，还首次明确把对外开放作为长期的基本国策。这标志着中国全面和系统地推进经济体制改革，以农村改革为重点转向以城市改革为重点；同时也标志着中国领导人关于中国经济体制改革的理念、理论以及目标模式有了重大的突破。这也为1982年党的十四大提出建立社会主义市场经济体制改革目标提供了一个中间过渡模式，到90年代初，已经形成“国家调节市场，市场引导企业”的新机制。这就为90年代初建立“社会主义市场经济体制”奠定了基础，不仅脱离计划经济体制，而且引入市场经济机制。中国经济体制改革实际上并没有宏大的预先设计，而是“摸着石头过河”，一步步铺就了转向社会主义市场经济体制的轨道。

——摘编自胡鞍钢《邓小平时代——中国改革开放》

材料二

二战中，国家干预保障了英国社会经济稳定，人民营养平均水平甚至还有提高，国家干预在英国人头脑中扎了根。1945年，“社会主义”政党工党执政，他们颁布《国民保险法》《国民医疗服务法》，实行银行、交通、能源等部门的国有化。保守党执政后也奉行相应政策，国有企业和私有企业并存，国家“计划“引导和市场自由竞争结合。但是，60年代下半叶开始，出现日益严重的“英国病”，即一方面发展停滞，另一方面物价飞涨。70年代经济不断下滑，失业增加，罢工浪潮活跃。1979年，保守党撒切尔夫人上台，采取货币主义思想，开始大刀阔斧改革，一是私有化，将许多国有企业出售给私人；二是严格控制货币发行量，抑制通货膨胀；三是削减各种福利开支，减少政府补贴；四是打击工会力量，限制罢工。在经历短暂的低谷后，英国80年代经济增长率超过了欧美平均水平，失业率持续下降，保守党连续执政达十八年。

——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》

(1)根据材料一并结合所学知识，分析1978年后经济体制改革变化的特点。

(2)根据材料二并结合所学知识，比较英国两次经济改革的基本特点。

(3)根据材料一、二，归纳20世纪70年代后期以来中英两国经济改革的共同之处。

Answer

（1）特点：“摸着石头过河“，不断进行体制探索；从计划经济到有计划的商品经济再到市场经济的转变；改革重点从农村深入到城市。

（2）特点：（概括归纳，纯抄具体措施建议不给分）

1945年后：实行凯恩斯主义，刺激消费（实行福利国家制度也可）；加大国家干预。（推行国有化也可）；

1979年后：实行货币主义，减少开支（可摘抄二、三点撒切尔改革措施）；减少国家干预，推行私有化。

（3）根据国情及时调整基本指导方针；减少国家的干预；更加注重发挥市场的积极作用。

【解析】试题分析：

（1）根据题干要求，本问考查的是中国改革开放新时期经济体制改革知识点，旨在考查归纳、概括，灵活运用所学知识解决问题的能力。关于第一小问，紧扣材料一信息，从“计划经济为主，市场调节为辅”到“以公有制为基础的有计划的商品经济”，“坚持多种经济形式和经营方式的共同发展”以及“以农村改革为重点转向以城市改革为重点”等，分析、认知，重点把握到以下方面：不断进行体制探索、改革重点从农村深入到城市。关于第二小问，考查知识迁移的能力，结合所学1978年以来相关史实展开归因，重点把握到以下方面：“左”倾错误带来的消极影响、十一届三中全会后实行改革开放、邓小平“南方谈话”解放人们思想等。

（2）本问考查的是对英国经济政策调整的认识与理解，需要学生具备较强的归纳、概括以及比较、分析的能力。审题的时候，要注意明确题干要求，避免答非所问。紧扣材料二信息“1945年，国家‘计划’引导和市场自由竞争结合”、“1979年，保守党撒切尔夫人上台，采取货币主义思想，开始大刀阔斧改革”，结合相关史实，重点注意从以下维度展开分析和认知：1945年后：实行凯恩斯主义，加大国家干预；1979年后：实行货币主义，减少国家干预，推行私有化等。

（3）本问考查的是对中英两国经济改革的认识与理解，旨在考查解读材料，比较、分析的能力。要注意从宏观上把握到两则材料信息，把握到材料总体立意。结合所学知识，可以围绕以下方面展开分析和认识：根据国情及时调整基本指导方针、减少国家干预、更加注重发挥市场的积极作用等，所组织的答案言之有理即可。

考点：中国特色社会主义建设的道路·经济体制改革·从计划经济体制到市场经济体制；中国特色社会主义建设的道路·改革开放·概况及影响；罗斯福新政与当代资本主义的新变化·当代资本主义的新变化·英国经济政策调整；20世纪以来中国重大思想理论成果·邓小平理论·“南方谈话”及意义