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下列人物中主张把伦理道德和理气结合起来,指出用道德理性支配和指导人们行为的是 A...

下列人物中主张把伦理道德和理气结合起来,指出用道德理性支配和指导人们行为的是

A. 孔子

B. 朱熹

C. 李贽

D. 顾炎武

 

B 【解析】材料“把伦理道德和理气结合起来”并结合所学知识可知,这是理学,故B项正确,A项不符合题意;CD项反对理学,排除。 点睛:首要要明确“把伦理道德和理气结合起来”是什么派别?然后结合所学知识可以得出正确答案。  
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考点分析:
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儒家思想之所以能够成为我国封建社会的统治思想,主要是由于

A. 董仲舒对儒家学说的发展

B. 儒家思想是西汉学校教育的主要内容

C. 汉武帝重用信奉儒学的人

D. 儒家思想适应了君主专制统治的需要

 

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董仲舒为儒学增加了君权神授”“天人感应的内容。以下皇帝的行为,不属于对这一理论应用的是

A. 皇帝即位要举行祭天仪式

B. 为了加强皇权而打击诸侯势力

C. 皇帝重视发生的自然灾害

D. “奉天承运是诏书中的常用语

 

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汉武帝推行罢黜百家,独尊儒术的政策与大一统局面出现之间的关系是

A.用政治上的统一保证思想上的统一

B.用思想上的统一巩固政治上的统一

C.为政治上的统一赋予神权色彩

D.儒家思想开始成为封建社会的正统思想

 

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完“百家争鸣”历史后,某班几名同学将本班科任老师“对号入座”,你认为其中不恰当的是

甲:历史老师关爱学生,教育我们要和谐相处,有儒家的风范

乙:英语老师着装时髦,特别讲究师道尊严,这是墨子的做法

丙:语文老师给我们充分的自主权,极少干预,深得老子真传

丁:数学老师是法家弟子,期初他就制定了班规,并严格执行

A.

B.

C.

D.

 

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孔子曰:“仁者,爱人,爱有差等。”墨子曰:“兼相爱,交相利。”“爱无差等。”造成这种分歧的根源是(    )

A. 所处时代不同    B. 代表的阶级利益不同

C. 学术思想不同    D. 谈论的问题不同

 

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