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材料一:宋朝前期常设的科举考试,有进士科,武举,还有诸科(包括九经、五经、三传、...

材料一:宋朝前期常设的科举考试,有进士科,武举,还有诸科(包括九经、五经、三传、明经,明法等科),……所谓“九经”,即唐朝定下的九部儒家经典,“五经”则是西汉时确定的五部儒家经典,……“明经”指全部经书的统考,“明法”是法学考试,所有举子都是每年秋季参加乡试,中乡举者冬末会集到京城,次年开春,由礼部主持国家统一会试,其中举子们最看重的是进士科,“凡进士、试诗、赋、论各一首,(实务)策五道,帖《论语》十帖,对《春秋》或《礼记》墨义十条。”

材料二早在16、17世纪,一些来自东方的传教士和旅行家就对中国的科举制度有所著述,到19世纪上半叶,大批有关中国科举制度的著作都认为“它是值得推崇并仿效的。”这对西方文官制度的改革起了不可无视的影响。

中世纪的英国,官员主要由国王和权贵遴选,私人关系成为获取官职的关键因素,随着工业革命的完成,1853年英国政府有关部门建议实行公开竞争考试录用制,并认为考试科目应包括古典文学,数学和自然科学,政治经济学和法学等,1870年枢密院关于文官制改革的命令规定,多数重要文官职位必须通过公开竞争考试,择优录用,这些考试制度及原则与中国古老的科举制度有着惊人的相似之处。

——摘编自《西方文官制度起源》、《英国政治制度史》等

(1)根据材料一概况宋初完善科举制度的主要成就并指出进士科的考查特点。

(2)根据材料二并结合所学知识,指出影响19世纪中期英国建立近代文官制度的主要因素,并进一步分析宋代科举制度与英国近代文官考试制度在促进社会进步方面的相似之处。

(3)综合以上材料,对于人类政治文明发展历程,谈谈你得到的认识。

 

(1)成就:明确规定各类考试科目;明确各科目考试内容;实行层层分级考试;规定了各级考试的时间。 特点:综合考查应试者文学素养、处理时务能力和儒学经义水平。 (2)因素:受到中国科举制度的影响(杰出人士呼吁学习借鉴中国科举制度);传统的官吏任用存在弊端;工业革命的推动。 相似:有利于选拔人才(打破特权阶层的政治垄断),扩大统治基础;有利于提高官员素质,提升行政水平;有利于增进社会公平、公正;推动文化教育事业的发展等。 (3)认识:政治文明的发展受到经济、政治等多种因素的影响,适应社会发展要求的政治制度有利于社会进步;不同国家、不同民族文明之间的交流互鉴促进了人类文明的进步;古老的中华文明对世界文明发展产生了重大影响等。 【解析】(1)本题根据材料一“有进士科,武举,还有诸科……所谓‘九经’,即唐朝定下的九部儒家经典,‘五经’则是西汉时确定的五部儒家经典,……‘明经’指全部经书的统考,‘明法’是法学考试……乡试……会试”并结合所学知识即可从考试科目、考试内容、分级考试、考试的时间等方面概况宋初完善科举制度的主要成就。再结合所学知识即可从文学素养、时务能力和儒学经义等方面指出进士科的考查特点。 (2)本题根据材料二“中世纪的英国……私人关系成为获取官职的关键因素……随着工业革命的完成,1853年英国政府有关部门建议实行公开竞争考试录用制……这些考试制度及原则与中国古老的科举制度有着惊人的相似之处”并结合所学知识即可从中国科举制度的影响、传统的官吏任用存在弊端、工业革命的推动等方面指出影响19世纪中期英国建立近代文官制度的主要因素。再结合所学知识即可从选拔人才、扩大统治基础、提高官员素质、行政水平、社会公平、文化教育事业的发展的方面进一步分析宋代科举制度与英国近代文官考试制度在促进社会进步方面的相似之处。 (3)本题综合以上材料并结合所学知识即可从政治文明与经济的关系、国家民族文明之间的交流、中华文明对世界文明发展影响等方面回答对于人类政治文明发展历程得到的认识。
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