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阅读下列材料: 材料一哲学家们在晚周时期大动乱的形势下,力图提出稳定社会和安抚人...

阅读下列材料:

材料一哲学家们在晚周时期大动乱的形势下,力图提出稳定社会和安抚人心的原则。

——【美】伯恩斯扥个《世界文明史》

材料二其实儒学家的思想取得胜利是一个缓慢的过程,两汉仅400余年,它渐渐由孔孟时期的原是儒学衍化为掺杂了诸子思想和古代迷信的庞杂的思想体系······与其说儒家思想征服了汉代学者,不如讲是汉代学者改造了儒家思想。

——费正清《中国:传统与变迁》

材料三三大思想家的政治思想在本质上仍是儒家模式,但是在这一模式内不注入了时代的气息,是传统与时代、先验与经验的结合。

——黄小军《明末清初三大思想家的政治思想》

(1)依据所学知识,指出材料一所说的晚周时期的儒家学者提出了哪些“稳定社会和安抚人心的原则”。

(2)如何理解材料二中“儒家思想取得胜利”的观点?汉代学者是怎样改造儒家思想的?

(3)结合所学知识,指出材料三中所涉及的三大思想家为儒学注入了怎样的“时代气息”。分析这些“时代气息”出现的背景。

 

(1)孔子主张“仁”和“礼”;为政以德。 孟子主张施行“仁政”;民贵君轻。 荀子主张礼法并用。 (2)胜利:汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,奠定了儒学的正统地位。 改造:董仲舒融合阴阳家、到家、法家思想改造儒学,提出了“大一统”、“天人感应”、“三纲五常”。 (3)时代信息:抨击君主专制;倡导经世致用;提出工商皆本。 背景:商品经济发展,资本主义萌芽出现;君主专制达到顶峰,政治腐败;程朱理学禁锢了人们的思想,学术研究脱离实际。 【解析】(1)本问考查学生解读材料、获取信息和运用所学知识解决问题的能力。注意题干限定“晚周时期”“儒家学者”, “晚周时期”即春秋战国时期,儒家代表人物有孔子、孟子和荀子,结合所学知识从三人的主要思想主张方面作答即可。 (2)本问考查学生解读材料、获取信息和运用所学知识解决问题的能力。第一小问胜利,结合所学知识从汉武帝接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”主张,兴办太学,儒学成为中国传统文化的主流思想等方面作答。第二小问改造,结合所学知识可从董仲舒改造儒学;提出“天人合一”“天人感应” “三纲五常”等内容进行思考作答。 (3)本问考查学生解读材料、获取信息和运用所学知识解决问题的能力。第一小问时代信息,结合所学知识可从政治上(抨击君主专制)、经济上(提出工商皆本)、思想上(倡导经世致用)等角度回答明清三大思想家为儒学注入的时代信息。第二小问背景,结合所学知识可从政治(;君主专制达到顶峰,政治腐败)、经济(商品经济发展)、思想(程朱理学禁锢了人们的思想)等方面分析“时代气息”出现的背景即可。
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