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“圣人以治天下为事者也,不可不察乱之所自起。当察乱何自起?起不相爱。”下列选项中...

圣人以治天下为事者也,不可不察乱之所自起。当察乱何自起?起不相爱。下列选项中与材料观点相符合的是

A.用礼乐来规范人的行为,使人向善

B.加强中央集权,适应国家一统需要

C.仁者爱人,人与人之间要融洽相处

D.消除亲疏贵贱,同等去爱所有的人

 

D 【解析】 试题分析:本题主要考察学生对材料的理解能力及与教材知识的联系能力。由题干可判断是墨家主张,主张误差别的爱所有人,D正确;A是儒家主张,题干没体现礼乐制度;B是法家主张;C是儒家主张。
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考点分析:
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董仲舒认为天生民性有善质而未能善于是为之立王以善之此天意也。对这一思想最准确的理解是(  )

A. 认为民性本善君权神授

B. 感叹人性本恶呼唤王道

C. 建议以礼入法以礼入俗

D. 主张罢黜百家独尊儒术

 

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孟子指出:是故明君制民之产,必使仰足以事父母,俯足以畜妻子,乐岁终身饱,凶年免于死亡。荀子认为:筐箧已富,府库已实,而百姓贫。夫是之谓上溢而下漏,人不可以守,出不可以战,则倾覆灭亡可立而待也。这表明儒家主张( )

A. 藏富于民    B. 勤俭节约

C. 忠孝为本    D. 国富民贫

 

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“夫仁义礼制者,治之本也;法令刑罚者,治之末也。无本者不立,无末者不成。”材料对儒家和法家思想的态度是

A. 尊儒抑法

B. 抑儒尚法

C. 抑儒抑法

D. 尊儒尚法

 

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侧隐之心,仁之端也;羞恶之心义之端也辞让之心礼之端也是非之心智之端也。人之有是四端也犹其有四体也。 此段文字出自

A.《孟子》       B.《庄子》

C.《韩非子》      D.《道德经》

 

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“太上(统治的最高境界),不知有之(人民并不感觉到统治者的存在);其次,亲而誉之;其次,畏之;其次,侮之。……悠兮其贵言。功成事遂,百姓皆谓:我‘自然’。”材料反映的主要政治主张是

A. 为政以德

B. 刑、德并用

C. 小国寡民

D. 无为而治

 

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