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古希腊罗马是古代民主思想与实践的摇篮,雅典的民主制和罗马的法律更是影响深远。 阅...

古希腊罗马是古代民主思想与实践的摇篮,雅典的民主制和罗马的法律更是影响深远。

阅读下列材料:

材料一“国家的最高权力机关,负责审议并决定一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生,各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。”

材料二“……是通过抽签从整个部落中各选数十人组成的。每数十人为一组,轮流执政,处理一些日常事务。”

材料三死者的财产需按其遗嘱进行处理……一家之主有权将他的财产遗留给任何他所喜爱的人。

——罗马法

材料四“私有财产是神圣不可侵犯的权利,除非由于合法认定的公共需要的明显要求,并且在事先公平补偿的条件下,任何人的财产不能被剥夺。”

——《人权宣言》

请回答:

(1)指出材料一与材料二各反映了雅典民主制的什么特点?依据材料二,分析雅典民主制存在的问题?

(2)假如你生活在雅典民主制全盛时期,作为一名合法公民,你能享受到哪些权利?

(3)恩格斯曾评价道:“罗马法……包含着资本主义时期的大多数法权关系。”请结合材料三、四及所学知识论证该观点。

 

(1)材料一反映了人民主权的特点;材料二反映了轮番而治的特点。抽签选举公职人员,导致素养不同的人拥有同样的权力,容易导致权力的滥用 (2)享有公民大会的参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权;有权进入五百人议事会;有权进入陪审法庭和规模不大的行政和军事机关。 (3)罗马法承认私有财产权神圣不可侵犯,《人权宣言》也有这样的规定,这说明罗马法奠定了近代资本主义国家立法的基础。 【解析】本题主要考查的是古代西方的政治体制。从雅典的民主制和罗马的法律等方面来分析考查。 (1)本题考查获取材料信息、运用所学知识归纳材料信息的能力,雅典民主制的特点从材料一、二中的信息来概括即可,从材料一中“所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生”的信息可概括出人民主权;从材料二中“是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的。每数十人为一组,轮流执政”的信息可得出轮番而治。 (2)本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力,雅典民主的全盛时期是伯里克利时期,联系这一时期民主政治的表现来分析即可,从材料一中“所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权”的信息,再结合黄金时代,雅典民主政治的表现,如除十将军以外,各级官职向项所有公民开放来分析归纳即可, (3)首先理解好恩格斯的观点“罗马法……包含着资本主义时期的大多数法权关系”,即罗马法是近代资本主义国家立法的基础,再结合材料三中“死者的财产需按其遗嘱进行处理”“一家之主有权将他的财产遗留给任何他所喜爱的人”和材料四中“私有财产是神圣不可侵犯的权利”的信息来进行论证,即罗马法承认私有财产神圣不可侵犯,《人权宣言》也有这样的规定。  
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考点分析:
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在人类文明史上,以制度为重要内容的政治文明经历了不断演变的过程。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一唐因隋制,以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政,此宰相职也。

材料二唐制,每事先经由中书省,中书做定将上,得旨,再下中书。中书付门下。或有未当,则门下缴驳,又还中书又将上,得者再下中书,中书又下门下。若事可行,门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。

——朱熹《朱子语类》

材料三“汉至武帝以后,柄归中朝,政去两府。所谓中朝者,大司马、大将军、侍中、常侍、散骑诸吏也。所谓外朝者,丞相、御史、二千石、九卿等也。盖武帝决事禁中,稀见卿相。”

——(明)于慎行《读史漫录》

明成祖“特简解缙、胡广、杨荣等直文渊阁,参预机务。”阁臣之预机务自此始。然其时,入内阁者皆编、检、讲读之官,不置官属,不得专制诸司。……儒臣入直,备顾问而已。

军机处,地近宫廷,便于宣召。……为军机大臣者皆亲臣、重臣,于是承旨、出政皆在于此矣。……承旨诸臣(军机大臣)亦只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间也。

——《清史稿》

(1)根据材料一、二归纳唐制的主要特点,并根据其运作程序概括这一制度的作用。

(2)根据材料三并结合所学知识,说明汉代中朝、明代阁臣、清朝军机大臣,他们的职权有何差异?其职权的变化反映了中国古代政治发展的什么趋势?

 

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阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一元光元年,汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。汉举贤良,自董仲舒以来,皆对策三道。……当时未有黜落法,对策者皆被选,但有高下尔。此后,郡国每岁荐举孝廉,由朝廷加以考核,任命为官,成为定制。

——阎步克《察举制度变迁史稿》

材料二曹魏黄初元年,魏文帝采纳吏部尚书陈群的建议“乃立九品官人之法:州郡皆置中正,以定其选;择州郡之贤有识鉴者为之,区别人物,第其高下”。

——《通典》

材料三(卢商)早孤,家窭(jù,贫寒)困,能以学自奋。举进士、拔萃,皆中。由校书郎佐宣歙、西川幕府。入朝,累十余迁,至大理卿。……擢中书侍郎、同中书门下平章事。

——摘自《新唐书》

材料四唐太宗曾对吏部尚书杜如晦说:“今专以言辞刀笔取人,而不悉其行,至后败职,虽刑戮之,而民已敝矣。”

(1)材料一、二、三分别反映的是什么选官制度?并概括选官标准和选官方式的演变。

(2)材料四说明了什么问题?从中国古代选官制度的演变中,你能得出哪些启示?

 

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历史学家们喜欢用“黄金时代”来表述某一时期某一历史现象达到比较繁荣或鼎盛的状况。下列关于各类“黄金时代”的表述正确的有

①伯里克利执政时代是希腊民主政治的“黄金时代”

②元末明初以后,中国古典小说迎来了一个“黄金时代”

③20世纪50年代起,美国经济进入高速发展的“黄金时代”

④19世纪末“实业救国”思潮兴起后,中国民族资本主义发展进入“黄金时代”

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③

D. ②③

 

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历史结论离不开对史实的正确解读,下列各项史实与结论对应关系正确的是

 

史实

结论

A

陶片放逐法

标志雅典国家形成

B

英国内阁被称为下院中的第三院

英国内阁掌握立法权

C

法国《法兰西第三共和国宪法》

法国总统同意缔结中法《辛丑条约》

D

美国颁布《1787年宪法》

美国人民享有基本的民主权利

 

 

A. A

B. B

C. C

D. D

 

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“一个对政治毫无兴趣的男人,我们不说他是那种只扫自家门前雪,不管他人瓦上霜的人,而干脆把他当作废人”。这是古希腊雅典政治家伯利克里的名言。对这句话的正确理解是

①他鼓励公民积极参政

②雅典民主政治维护全体雅典人的利益

③雅典男人必须参加民主政治

A.

B.

C.

D. ②③

 

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