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阅读材料,回答问题。 材料一 “今也以君为主,天下为客,凡天下之无地而得安宁者,...

阅读材料,回答问题。

材料一 “今也以君为主,天下为客,凡天下之无地而得安宁者,为君也。……盖天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之乐。……世儒不察,以工商为末,妄议抑之;夫工固圣王之所欲来,商又使其愿出于途者,盖皆本也。”   

一一黄宗羲《明夷待访录》

材料二 顾炎武在《天下郡国利病书》中主张在西北地区“每州县发纺织具一副,令有司依式造成,散给里下。”在东南沿海“装土产,径望东西洋而去,与海岛诸夷相贸易。”

(1)对比材料一、二,黄宗羲和顾炎武的经济思想有何异同?结合所学知识,分析黄宗羲和顾炎武的思想产生的政治、经济背景。

(2)结合所学知识,概述明清之际的进步思想产生的历史影响。

 

(1)同:都主张发展工商业。 异:顾炎武主张因地制宜发展经济,或西北发展纺织业,东南沿海发展海外贸易。 政治背景:明末清初,中国社会内在矛盾空前尖锐,封建专制统治危机日益加深。 经济背景:江南一带的工商业者已有相当的经济实力(或工商业发展);资本主义萌芽产生并得到缓慢发展。 (2)对理学的反思、批判,植根于商品经济的发展和市民工商阶层的兴起,为儒学的发展变革注入了新的活力。带有早期思想启蒙性质,猛烈冲击了君主专制统治。深刻影响清末民初的思想家和民主革命家,进而推动了中国的现代化进程。 【解析】本题考查黄宗羲和顾炎武经济思想的异同和明清之际进步思想产生的历史影响。黄宗羲和顾炎武经济思想的异同,根据材料信息可以归纳得出。这种思想的产生背景要联系所学,从当时的社会状况来分析说明。明清之际的进步思想产生的历史影响要联系所学,从教材介绍的影响来回答。 (1)黄宗羲和顾炎武的经济思想有何异同,相同点根据材料中的“夫工固圣王之所欲来,商又使其愿出于途者,盖皆本也”和“主张在西北地区‘每州县发纺织具一副,令有司依式造成,散给里下’。在东南沿海‘装土产,径望东西洋而去,与海岛诸夷相贸易。’”可以看出都主张发展工商业。不同点根据上述材料可以看出顾炎武主张因地制宜发展经济。黄宗羲和顾炎武的思想产生的政治、经济背景,应当联系所学,从当时的社会背景如政治方面社会矛盾空前尖锐、封建专制统治危机日益加深,经济方面资本主义萌芽产生并得到缓慢发展等等来分析。 (2)明清之际的进步思想产生的历史影响,应当联系教材所学,从为儒学的发展变革注入新的活力,带有早期思想启蒙性质和推动中国的现代化进程等方面来回答。  
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