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有学者认为:“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。它所体现的许多价值的...

有学者认为:科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。它所体现的许多价值的观念具有永久的生命力······成为人类共同的基本理念。”“科举制度具有永久的生命力的理念是

A学而优则仕

B.分科考试

C.以文治国

D.平竞争

 

D 【解析】 试题分析:本题考查古代中国科举制度。根据题干“具有永久的生命力”、“人类共同的基本理念”分析,不同的国家和时代背景有不同的人才选拔方式,排除BC。A项说的不具体,当今教育发展有综合化的趋势。D项正确,科举制体现的是公平的理念,具有旺盛的生命力。
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考点分析:
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中国古代崇尚道德治国,孝道是政府和民间最推崇的。有史料记载:“郭巨家贫,有子三岁,母减食与之。巨谓妻曰:‘贫乏不能供母,子又分母之食,盍埋之子。’”郭巨因此被举荐为孝廉,这一史料反映的是

A. 征辟制

B. 举制

C. 察举制

D. 刺史制

 

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“此时中枢部门的分立,主要由其处理的政务范围不同所决定,而不取决于或出令、审覆、执行的程度环节分工。……基本上按照所处理政务的范围——民政、军政、财政,以依事系任为原则进行事权分割。”上述材料中的“此时”是指

A. 秦朝

B. 唐朝

C. 宋朝

D. 元朝

 

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费正清在《中国:传统与变迁》一书中说:“隋及初唐时……制度和文化也取得了突破性进展。”下面有关隋唐政治制度“突破性进展”的叙述,正确的是

A. 相权三分,独立施政

B. 中央集权,地方分权

C. 分工明确,相互牵制

D. 完善机构,皇权顶峰

 

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唐太宗时期,假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程,这项工程的实施涉及到众多机构,按制度规定其运作程序是

A. 尚书省→中书省→门下省→工部

B. 中书省→门下省→尚书省→工部

C. 中书省→门下省→尚书省→户部

D. 尚书省→门下省→中书省→工部

 

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按唐制,中男(男丁16岁以上至21岁为中男)不服兵役,成男(男丁22岁以上为成男)才服兵役。封德彝提出中男服役的建议,得到太宗许可。但是魏征不肯签署文件,并指出这是竭泽而渔的做法。最终此提议没有通过。据此,你认为魏征供职于

A. 尚书省

B. 中书省

C. 门下省

D. 兵部

 

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