明朝地方志记载：“正（德）、嘉（靖）以前，仕之空囊而归者，闾里相慰劳，啧啧高之；……嘉（靖）、隆（庆）以后，仕之归也，不问人品，第问怀金多寡为重轻。”这种现象本质上说明( )
A. “吏治之坏，根于士风” B. “圣人治吏不治民”
C. “习俗移志，安久移质” D. “治官化民，其要在上”
北宋初期，行使检察职能的御史大夫弹劾官员时很少涉及宰相。至北宋中期，御史与宰相“分为敌垒，以交战于廷”。这种现象反映了
A. 君主权力得到进一步强化
B. 官僚内部斗争集中于相位之争
C. 监察官员与宰相权力对等
D. 宰相位尊权重的传统开始改变
魏晋南北朝时期，曹魏刘徽在《九章算术注》提出“以盈补虚”与“出入相补”原理贯通各公式间的关联，从而将《九章算术》中的几何知识构成一个理论体系；南朝祖冲之父子推算圆周率获得巨大成功。这表明此时期
A. 科学研究注重总结
B. 科学研究重心南移
C. 科技指导农业生产
D. 科学研究有非实用的趋向
汉代以来，儒家经典散佚，儒学内部宗派林立，各承师说，互诘不休。唐朝统治者召集当时一些著名的儒士共同撰修《五经正义》并“令天下传习” 。这一现象( )
A. 标志着儒学正统地位的确立 B. 为科举制形成打下了基础
C. 推动了三教合一的进程 D. 提升了社会文化水平
先秦时期，雅言相当于现代所谓“民族共同语”，当时各诸侯国都以雅言作为标准语。秦汉时期，各地方可使用本地的方言，政府任其自然。导致这一变化的原因是( )
A. 实行了郡国并行制 B. 分封制推动
C. 实现了文字的统一 D. 大一统思想的出现
阅读材料，完成下列各题。
南宋郑樵曾在《通志》中说：“置图于右，置书于左，索象于图，索理于书。”教科书中图示、图片，往往是学习历史、加深对文字内容理解的最好工具。阅读下列材料，回答相关问题
（1）指出材料一中图一、图二中国古代中央官制名称？
（2）与图二相比，图三所反映的政治制度发生怎样变化？主要原因是什么？
（3）综合上述图一到图四所示，说明中国古代政治制度演变的趋势．
（4）基于上述解决问题的过程，分别概括历史图片和图示在学习、探究历史中的作用
