Question

阅读《近代中国留学俄（苏）情况统计表》，对此解读有误的是

时间	在俄（苏）人数	学习内容
1899—1911	28	俄语、矿业、商业
1921—1927	约1400	马列主义基础、俄国革命理论与实践、联共（布）党史、国际工运史、武器性能、战略战术
1927—1930	约1100	联共（布）党史、政治经济学、西方革命史、唯物史观

A. 清朝末年学生留俄体现了晚清中国社会的进步

B. 20世纪20年代前期，留学人数增加与中共建立和国民革命兴起相关

C. 20世纪20年代后期，学习内容的变化反映了中国民主革命的转折

D. “以俄为师”一直是近代中国知识分子救亡图存、寻求变革的基本路径

Answer

D

【解析】根据材料可知，清末中国学生出国留学，学习外国先进的技术、制度、思想，推动了近代中国社会的进步，A项正确，不符合题意。20世纪20年代前期，在共产国际的帮助下，中国成立了共产党，国共实现了首次合作，开展国民大革命，共产党和国民党都派遣留学生去俄（苏）学习，导致留俄（苏）的学生数量增加，B项正确，不符合题意。20世纪20年代后期，国民大革命失败后，共产党开始独立领导军队，学习苏联的经验，探索新民主主义革命的道路，体现在学习的内容上，如联共（布）党史、唯物史观，C项正确，不符合题意。近代知识分子救亡图存、寻求变革并不是一直“以俄为师”，如维新变法“是以日为师”，辛亥革命是“以英美为师”，D项错误，符合题意，所以选D。