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阅读材料,回答问题。

历代状元籍贯分布统计表(共357名)

地区

五代

北宋

南宋

合计

北方 

40

6

28

0

6

11

8

11

10

120

河南 

15

0

16

0

0

1

2

2

1

37

河北 

11

1

0

0

4

5

2

3

3

29

山东

3

3

9

0

1

4

1

4

5

30

山西

4

1

2

0

0

0

3

0

0

10

陕西 

1

1

1

0

0

0

0

2

1

9

甘肃 

3

0

0

0

0

0

0

0

0

3

黑龙江

0

0

0

0

0

1

0

0

0

1

辽宁 

0

0

0

0

1

0

0

0

0

1

南方

18

10

24

37

0

0

2

77

69

237

江苏

7

1

4

4

0

0

0

17

27

60

浙江 

0

0

2

11

0

0

1

20

20

54

福建

0

2

7

11

0

0

0

10

3

33

江西

2

1

3

3

0

0

0

18

2

29

安徽 

1

2

2

2

0

0

1

6

7

21

四川 

4

1

5

1

0

0

0

1

1

13

广东   

0

1

1

0

0

0

0

3

1

6

广西  

2

1

0

0

0

0

0

0

2

5

湖南 

1

1

0

1

0

0

0

0

1

4

湖北 

1

0

0

4

0

0

0

2

3

10

贵州 

0

0

0

0

0

0

0

0

2

2

合计

58

16

52

37

6

11

10

88

79

357

 

       ——本表资料主要来源于两《唐书》、新旧《五代史》、《唐才子传》等

根据材料,提取两项中国古代状元籍贯分布的特征并结合所学知识分别予以说明。

 

答案示例一  特征:状元籍贯分布具有明显自北向南逐渐推移的趋势.  说明:古代经济重心从黄河流域向江南地区转移,文化中心与人才密集区也作相应的 变动;南方社会相对稳定。 答案示例二  特征:江苏、浙江是全国出状元最多的省区。  说明:江浙地区地处江南,唐宋以后经济发达,具备较好的物质基础,思想上重视读书教育。 答案示例三  特征:辽、金等少数民族政权也开科取士。  说明:少数民族入主中原,接受汉族先进文化和制度。  答出其中两项即可,分布特征和说明分别给分,如有其他合理说法,亦可同等给分。   【解析】试题分析:分析材料可知,唐代以后状元南方的籍贯开始以南方为主。安史之乱以后,中国的经济重心逐渐南移,所以政治、文化中心也就相应的南移,逐渐形成以南方为主。辽、金、元情况比较特殊,它们均为少数民族政权,尤其是辽、金统治区域在北方,状元的北方人数肯定就多。元的统治中心也以北方为主。
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考点分析:
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科学与技术是人类文明的重要内容。阅读材料,回答问题。

材料一 中国古代的数学和西方古代的数学各有特色。

数学史专家钱宝琮深入研究《九章算术》后,认为“《九章算术》的编纂者”对待数学的态度是:“掌握数学知识的人应该满足于能够解答生活实践中提出的应用问题,数学的理论虽属可知,但很难全部搞清楚,学者应该有适可而止的态度。”

柏拉图在《理想国》中认为:“几何学的对象乃是永恒事物,而不是某种有时产生和灭亡的事物”,“几何学大概能把灵魂引向真理并且或许能使哲学家的灵魂转向上面”。

材料二 下表为16~18世纪初期英国牛津大学和剑桥大学增设教席的情况。

时间

大学

增设的教授席位

1546

牛津大学和剑桥大学

神学、希伯来语、希腊语、民法、医学

1619

牛津大学

萨维里几何学教席

1621

牛津大学

色德来自然哲学教席、萨维里天文学教席

1663

剑桥大学

卢卡西数学教席

1669

牛津大学

植物学教授席位

1702

剑桥大学

化学教授席位

1704

剑桥大学

天文学教授席位

 

材料三 中国经济现代化必须抓住机遇,我们在历史上曾经错失三次重大机遇……第一次是1793年错失第一次工业革命扩散的机遇……第二次是1842~1860年错失第二次工业革命起步的机遇……第三次是1957~1976年错失第三次产业革命技术转移的机遇。

                                              ——《中国经济现代化报告2005》

材料四 新中国成立以来部分重大科学技术成就。

时间

重大成就

作用和意义

1961年

1.2万吨水压机制造成功

我国成为能制造大型锻压机械的国家

1965年

人工合成结晶牛胰岛素

世界上首次人工合成蛋白质

1973年

籼型杂交水稻育成

世界上首次育成杂交水稻

 

(1)结合相关史实,分别说明《九章算术》的编纂者与柏拉图对待数学作用的认识。

(2)根据上表,概括英国牛津大学和剑桥大学从16世纪中期至18世纪初期新增课程的变化趋势,并分析导致这种变化的原因。

(3)材料三认为中国“1957~1976年错失第三次产业革命技术转移的机遇”,材料四却告诉我们此期间取得了令人瞩目的成就,两者相互矛盾吗?请说明。

 

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历史推论必须依据对史实的正确解读,下列史实与推论相吻合的是

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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名作《樱桃和桃子》,在强烈的黑与白、冷与暖的色彩反差中,画家表现出所画物品的冷漠、凝重与僵硬。下列作品中与此作品艺术风格相似的是

A.     B.

C.     D.

 

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下表中新中国教育取得了巨大的成就,                       

 

1965年学校数

比旧中国最多时增长

1965年在校学生

比旧中国最多时增长

高等学校

434

1.1

67.4万人

3.3

中等学校

80 993

14.1

1 432万人

6.9

小学

1 681 000

4.9

11 626.9万人

3.9

 

这主要是因为

A. 建立起了人民教育事业    B. 确定了教育要面向现代化的方针

C. 实行科教兴国发展战略    D. 普及了九年制义务教育

 

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我国科技发展战略分别经过了从向科学进军科学技术是第一生产力再到科教兴国科学发展自主创新战略,中国科技发展在半个多世纪里完成了西方科技数百年的发展历史。这说明中国科技

A.改革开放经济发展                 B.符合中国国情实际

C.确立科技攻坚重点                 D.苏联模式影响较大

 

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