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伏尔泰研究了牛顿的科学成就,孟德斯鸠写过多篇自然科学的论文,康德在46岁之前的著...

伏尔泰研究了牛顿的科学成就,孟德斯鸠写过多篇自然科学的论文,康德在46岁之前的著述也集中在自然科学方面,他们用自然科学的方法审视自然、人类与上帝的关系,形成了自然法论中具有新精神的人文主义。据此可见启蒙运动时期的人文主义

A. 划清与自然科学的界限

B. 汲取了理性思考的精神

C. 偏离了文艺复兴的轨道

D. 开启近代思想解放序幕

 

B 【解析】试题分析:启蒙运动的科技基础是自然科学的发展,故A项错误;启蒙运动倡导理性主义,故B项正确;启蒙运动发展了文艺复兴时期人文主义,不是偏离,故C项错误;开启近代思想解放序幕是文艺复兴,故D项错误。
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考点分析:
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罗素在《西方哲学史》说道:“我们总得承认他作为一个社会力量有极重要的地位。这种重要地位主要来自他的打动感情及打动当时所谓的“善感性”的力量。他是浪漫主义运动之父,是从人的情感来推断人类范围以外的事实这派思想体系的创始者,还是那种与传统君主专制相反的伪民主独裁的政治哲学的发明人。”材料中的“他”主张

A. 君主立宪制    B. 人生而自由

C. 启蒙运动核心是理性    D. 三权分立

 

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“文艺复兴不是民众性运动;是少数学者和艺术家的运动,受到一些慷慨的文艺奖励,特别受到美第奇家族和崇尚人文主义的教皇们的赞助。假若当初没有这些奖励者,它取得的成功说不定会小得多。”该观点

A. 全面分析了文艺复兴发生的原因    B. 正确解读了文艺复兴的运动性质

C. 认为文艺复兴的成就具有偶然性    D. 没有看到群众性运动的真正力量

 

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卢梭强调“在国家之中,并没有任何根本法是不能予以废除的,即使是社会公约也不例外;因为如果全体公民集合起来一致同意破坏这个公约的话,那么我们就不能怀疑这个公约之被破坏乃是非常合法的”。这一观点

A. 充分保障了公民的自由

B. 容易导致社会秩序的混乱

C. 揭示了社会更替的规律

D. 体现了“社会契约”思想

 

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洛克在《政府论》中说:“当立法者们图谋破坏人民的财产或贬低他们的地位,使其处于权力下的奴役状态时,立法者就使自己和人民处于战争状态,人民就无须再予以服从,而只能寻求上帝给与他们的抵抗强暴的共同庇护。”上述材料体现的主要思想是

A. 主权在民

B. 三权分立

C. 民主共和

D. 君主立宪

 

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在宗教改革时期,用各国文字印刷的《圣经》纷纷问世,这从实质上反映出(  )

A. 资产阶级力量不断成长壮大    B. 欧洲的印刷技术在不断发展

C. 欧洲的民族意识在不断增强    D. 教会垄断教育的局面被打破

 

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