Question

阅读材料，完成下列要求。

材料人民订立契约建立国家，他们是国家的主人，人民主权不可转让，也不可代表，议员不能是人民的代表，只能充当人民的“办事员”。英国人“只有在选举国会议员的期间，才是自由的；议员一旦选出之后，他们就是奴隶，他们就等于零了”。人民主权不可分割，否则主权者将被“弄成是一个支离破碎拼凑起来的怪物”。

——据卢梭《社会契约论》

结合材料与所学世界史的相关知识，围绕“制度构想与实践”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述（要求：明确写出所拟论题，简述须有史实依据）。

Answer

示例一：美国的三权分立

美国总统和国会议员都由人民选举产生，最高法院的大法官由总统任命，国会批准。总统掌握行政权，国会掌握立法权，最高法院掌握司法权。他们都要对人民负责。

示例二：英国的君主立宪制

英国国王世袭，但他没有实际权力，只是统而不治的虚君；英国内阁由首相组建，对议会负责，首相由在议会选举中获胜的多数党领袖充任；英国议会由人民选举产生，对人民负责。所以英国的首相和内阁也要对人民负责。

【解析】试题分析：

从试题“结合材料与所学世界史的相关知识”的要求可知，一方面，须弄清楚材料的内涵，它包含着人民是国家的主人，人民主权不可转让，议员只能充当“办事员”，人民主权一旦分割将成怪物。另一方面，结合世界史，就需从英法美俄等近现代民主政治的史实拟定论题，并就论题简要阐述。由此可知，基本史实的掌握不再是简单的复述，史论的迁移探讨将是重中之重。