一位美国科学家指出，1960年，中国的二十五万科学家和工程师中，有90%是在建国后培养出来的；这一时期，中国工科毕业生数量大约是美国工科毕业生的75%。这反映了当时中国
A. 建成较完整的教育体系
B. 教育深受计划经济影响
C. 中美教育差距大大缩小
D. 科教兴国战略初见成效
1950年，美国国会通过“中国地区援助法案”修正案，允许中国留学生就学期间和毕业以后在美国工作。1953年8月，美国总统签署“难民解救法案”，允许至少一部分留在美国的中国留学生从学生身份转为永久居民。这些法案的出台表明
A. 科技革命促使美国招揽中国人才
B. 美国对新中国进行科技封锁
C. 祖国强大提升了留美学生的地位
D. 美国向新中国释放外交善意
2016年11月17号，神舟十一号飞船和“天宫”二号空间实验室成功实施分离，昭示了中国在航天技术方面和运载火箭技术方面已经再创新高。下列对航天技术空间科技领域发展进程的描述，不正确的是
A. 1967年，中国成功发射了第一颗人造卫星“东方红一号”
B. 1990年开始，中国进入国际卫星发射市场
C. 1984年，中国成功发射了第一颗试验通信卫星
D. 2003年，中国成功发射“神舟5号”载人宇宙飞船
1940年初.毛泽东撰文指出：我们高举新三民主义的旗帜，其关键在于有联俄、联共、扶助农工三大政策的内涵。这一表述反映当时
A. 世界政治力量对比发生巨变
B. 抗日民族统一战线稳定发展
C. 国内抗战形势发生较大变化
D. 党派政权之争大于民族利益
在近代中国变迁过程中，民族主义成为现代化最有效的社会动员，成为最凝聚人心、整合社会意识形态的象征。谁抓住了民族主义这面旗帜，谁就占据了领导现代化的精神制高点。民族主义的巨大作用取决于
A. 近代各个阶层的宣传鼓动 B. 推翻清政府的需要
C. 中国沉重的灾难和屈辱 D. 日本的侵华战争
有学者认为，西方的启蒙是一种“内源”式、持续式的启蒙，而近代中国的启蒙则是“外源”式、突变性的启蒙。导致中国思想启蒙出现这一特点的主要原因是
A. 西方文明的冲击
B. 资本主义发展缓慢
C. 政府的腐朽统治
D. 儒家思想根深蒂固
