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下列关于君臣关系的表述,观点明显不同于其它三项的是( ) A.“君使臣以礼,臣事...

下列关于君臣关系的表述,观点明显不同于其它三项的是(   )

A.君使臣以礼,臣事君以忠。

B.夫民者,为君者有之,为臣者助君理之

C.君者,出令者也;臣者,行军之令而致之民者也。

D.初而仕也,为天下,非为君也;为万民,非为一姓也。

 

D 【解析】试题解析:本题主要考查明清之际的进步思想,旨在考查正确解读材料的能力。A项中的“臣事君以忠”、B项中的“为臣者助君理之”、C项中的“臣者,行君之令”表述均体现了“君为臣纲”的思想;D项中“非为君也”体现了对君权的批判。故本题应选D项。  
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考点分析:
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在中国古代哲学史上有几句流传千古、至今不衰的话:无善无恶心之体,有善有恶意之动,知善知恶是良知。"从其内容看反映了(

A. 程朱理学    B. 阳明心学    C. 李贽异端    D. 经世致用思想

 

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董仲舒说:天有阴阳,人亦有阴阳。……故曰:以类合之,天人一也。国家将有失道之败,而天乃出灾害以谴告之;不知自省,又出怪异以警惧之;尚不知变,而伤败乃至。他的这一思想主张

A. 糅合了法家的法治思想    B. 强调维护等级秩序的重要

C. 宣扬天理为万物的本原    D. 意在约束君主的政治行为

 

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孔子曰:“仁者,爱人,爱有差等。”墨子曰:“兼相爱,交相利。”“爱无差等。”造成这种分歧的根源是(    )

A. 所处时代不同    B. 代表的阶级利益不同

C. 学术思想不同    D. 谈论的问题不同

 

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历史学的基本要素是:史料、史料解释、历史叙述和历史评价。阅读下列材料,回答问题:孟子,名轲,邹人,是孔子的孙子子思的再传弟子。他认为人生来就有仁、义、礼、智四端,即对他人苦难的同情,对不义之事的羞辱,辞让的心情及辨别是非的能力。他把孔子的发展为仁政,特别强调民为贵,社稷次之,君为轻,即主张民贵君轻。这种带有民主色彩的见解,为后世儒家所不及,也为我们留下了珍贵的思想遗产。下列是原始史料的是

A. 孟子,名轲,邹人    B. 民为贵,社稷次之,君为轻

C. 民贵君轻    D. 他认为人生来就有仁、义、礼、智四端

 

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某中学历史探究课上,学生从“穿衣”的角度表达人们对诸子百家思想的理解,甲生说:穿衣服应该合乎大自然四季的变化,天气冷多穿一点,天气热少穿一点;乙生说:穿衣服要看你的身份地位,什么身份及何种地位,该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服;丙生说:讲究衣服的穿着是一种浪费,穿的简单,甚至破烂的衣服也未尝不可;丁生说:何必麻烦,由上面规定,大家都穿一样的制服不就好了吗?他们的描述所对应的思想是(   )

A. 甲──儒,乙──墨,丙──法,丁──道

B. 甲──道,乙──儒,丙──墨,丁──法

C. 甲──儒,乙──法,丙──墨,丁──道

D. 甲──道,乙──墨,丙──法,丁──儒

 

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