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【中外历史人物评说】 蒋百里(1882—1938),名方震,浙江海宁人。清末秀才...

【中外历史人物评说】

蒋百里(1882—1938),名方震,浙江海宁人。清末秀才、民国时期著名军事理论家、军事教育家。蒋百里少年学习诗文,能熟背四书五经,被誉为“神童”。

材料一

1898年,戊戌变法,16岁的蒋百里考中秀才,深受维新思想的影响。

1901年,蒋百里东渡日本留学。当选为中国留日学生大会干事,创办大型综合性、知识性杂志《浙江潮》,宣扬民主革命,提倡民族精神。

1905年在日本陆军士官学校步科第十三期毕业班以冠军身份毕业。

1912年任保定陆军军官学校校长,1913年,任袁世凯总统府一等参议。

新文化运动期间蒋百里积极参与,著书立说,成为新文化运动的战将。

1916年袁称帝,蒋百里入川辅佐老同学蔡锷讨袁。

1933年赴日考察,认为中日大战不可避免,百里将军是国民政府对日作战计划的主要设计者,1937年出版了军事论著集《国防论》成为整个第二次世界大战中中国军队的战略指导依据。                          

——摘自曹聚仁《蒋百里评传》

材料二

人们眼中有两个蒋百里,一个文人的蒋百里,爱结社、写文章、交名流;蒋百里曾醉心研究文学。1920年,他写了一本《欧洲文艺复兴史》。他在“导言”中指出:“文艺复兴,实为人类精神界之春雷。一震之下,万卉齐开。……综合其繁变纷纭之结果,则有二事可以扼其纲;一曰人之发现;二曰世界之发现。”……一个军人的蒋百里,终身梦想是亲手击败整个日本军队。到最后,军人蒋百里战胜了文人蒋百里,虽然,他依靠的只是纸上谈兵。

(1)根据材料一,概括蒋百里一生的主要贡献。

(2)依据材料二,指出蒋百里在人们眼中“角色”的变化。并结合所学知识,分析其变化的主要原因

 

(1)参与反清革命;为中国培养近代军事人才,推动中国近代军事理论建设;维护共和制度,反对袁世凯复辟帝制,参与护国运动;推动新文化运动的发展;制定抗战战略,指导中国抗战。 (2)变化:从宣传文艺复兴思想“文人蒋百里”到抗日思想“军人蒋百里”的转变。 原因:①社会主要矛盾的变化: “文人蒋百里”时期主要矛盾是阶级矛盾,资产阶级追求民主、科学与北洋军阀专制、复古尊孔的矛盾;新文化运动促进思想解放 “军人蒋百里”的背景是抗日战争全面爆发,民族危机空前严重。 ②蒋百里与时俱进,勇于探索,以民族大任为使命。 【解析】试题分析:(1)蒋百里的主要贡献从材料一中“宣扬民主革命,提倡民族精神”概括出参与反清革命;从“1912年任保定陆军军官学校校长”中概括出为中国培养近代军事人才,推动中国近代军事理论建设;从“新文化运动期间蒋百里积极参与,著书立说,成为新文化运动的战将”概括出推动新文化运动的发展;从“1916年袁称帝,蒋百里入川辅佐老同学蔡锷讨袁”概括出维护共和制度,反对袁世凯复辟帝制,参与护国运动;从材料中“1937年出版了军事论著集《国防论》成为整个第二次世界大战中中国军队的战略指导依据”概括出制定抗战战略,指导中国抗战。 (2)第一小问变化依据材料二中“一个文人的蒋百里”“一个军人的蒋百里”“到最后,军人蒋百里战胜了文人蒋百里”等信息,可概括出从宣传文艺复兴思想“文人蒋百里”到抗日思想“军人蒋百里”的转变。第二小问联系所学知识,结合材料中的信息从客观和主观两个角度来归纳变化的主要原因,客观方面在于社会主要矛盾的变化:“文人蒋百里”时期主要矛盾是阶级矛盾,资产阶级追求民主、科学与北洋军阀专制、复古尊孔的矛盾;新文化运动促进思想解放;“军人蒋百里”的背景是抗日战争全面爆发,民族危机空前严重。主观方面在于蒋百里与时俱进,勇于探索,以民族大任为使命。
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考点分析:
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【历史上重大改革回眸】

材料  《五口通商章程》签订后,西方各国以中国审判方式野蛮、监狱条件恶劣为借口纷纷攫取了在中国的领事裁判权,但他们在审判中依据各自所属法律所规定的审判原则处理案件,令人耳目一新,使时人得以更直观的方式与西方审判制度、审判观念、审判原则相接触。1906年清政府着手司法官制改革:改刑部为法部,统一管理司法行政,不再兼理审判;改大理寺为大理院,作为中央审判机关,专掌最高审判。

1910年清廷通过了《刑事诉讼律草案》与《民事诉讼律草案》,明确把诉讼分为刑、民两部分,为审判中的刑、民分立确立了法律依据。1910年颁行《法官考试任用暂行章程》及其细则,以法令的形式初步确定了通过考试选取法官的制度,并严格规定了考试章程。在所颁布的《宗室觉罗诉讼章程》中,更是规定过去享有司法特权的“宗室”在民事诉讼中,审判管辖、起诉、被诉等审理过程中都不再享有特权,而与汉人“一体同科”,满洲宗室犯罪,必须像汉人一样关进监狱。

               龚春英《清末审判制度改革与中国法制近代化》

(1)根据材料分析清末审判制度改革的主要原因。

(2)根据材料概括清末审判制度改革的内容及影响。

 

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历史分期是通过划分历史时期研究史学的一种方法,旨在揭示不同历史时期或阶段之间的质的差别,从中发现历史发展的特点及规律。

阅读材料,结合所学知识回答问题:

关于中国近代史和中国现代史的分期,是确定中国近代史学科对象的重要问题。新中国成立以后,胡绳发表文章将其限定在1840~1919年之间。此后,中国史学界出现了中国近代史和中国现代史的明确分界,分界线就是1919年发生的五四运动。但范文澜等学者提出,按照社会性质,中国近代史应该包含1840~1949年的整个时期。

             ——张海鹏《中国近代史和中国现代史分期应以1949年为界》

(1)如果以五四运动为中国近代史和现代史的分界线,试析其划分的依据。如果以1949年新中国成立为中国近代史和现代史的分界线,这两个历史时期的中国社会性质有何质的差别”?

(2)有部分学者主张把1911年的辛亥革命作为中国近代史和现代史的分界线,简要分析其原因。

 

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材料一  自秦汉起,各级官员均由国家任命,无论是各地贤能被征辟或举荐到中央当官,或原在京畿居住者被外放到各地当官,大多存在有异地仕宦解决住所的需要。因此,由国家向赴任官员提供住房,大约也就在秦汉之际逐渐趋向制度化。 … … 住房以外,官吏住所内的一应家具杂用亦由机关按入住者的身份提供。以明代淳安县署为个案,据《海瑞集·兴革条例》载,知县的家具杂用有六十三种二百余件,县丞、主薄等有六十种,典史仅十九种。洪武时,黄州府有个同知安贞,因“搜造公宇器用”,被部下吏员向按察司检举,按察司又向中央汇报。朱元璋得知后,为安贞开脱,说是:“房宇器用都是公家的,安贞若另迁他官,一样也带不走。” …… 另外,官员调任或退休时,所有家具杂用,都要按清单归还。       

——摘自完颜绍元《古代怎样解决官员住房问题》

材料二  法国很早就开始实施官邸制,该制度具体名称是“公职人员职务用房制度”。 法国法律规定,住房大小与付费标准根据职务需要与地位确定。例如担任部长以上的公职,一般可以享受完全免费的职务用房,标准是家庭 1—2人住3房套间,3个人住4房套间。中下级公职人员如果无住房就无法工作者,也参照上述标准分配住房。如果只是一般需要分配职务用房者,则应缴纳正常租金标准一半的房租。 … … 美国官邸制适用范围则是总统、副总统、州长、副州长以及具有一定规模的大、中城市市长。在美国,各级官员官邸的购买、日常使用和维护费均由政府预算负担,居住者只需每年交纳象征性的租金l美元。此外,除了国际通行的驻外大使配有官邸外,一些美国大学校长也住“官邸”。                                      

——《看各国如何实施官邸制》    

(1)根据材料一,概括我国古代官员公房制度实行的目的和特点。

(2)根据材料一、二,指出中国古代公房制度与西方的官邸制有何异同?谈谈你对实行官邸制的认识。

 

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明代规定儒生按照不同的品级可免除不同的丁、粮和杂役,即免于编氓之役,不受侵于里胥此规定

A.从经济方面支持了科举制度

B.是广大农民乐于接受的税收方式

C.有利于促进土地私有制发展

D.废除了封建人身和劳役依附关系

 

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东汉前期,郡县工官除制作器物外,还兼向当地私人手工业征税物。右图为当时设置工官的城市。对此分析正确的是

A. 当时黄河下游地区手工业较发达

B. 古代中国政权的经济支柱是农业

C. 官营手工业一直保持世界领先地位

D. 东汉利用经济手段巩固专制集权

 

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