Question

阅读下列材料，回答问题：

材料一 秦王嬴政初并天下，对丞相、御史等大臣说：“寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世。”群臣提出，“古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵”，应上尊号为“泰皇”。嬴政并不以此为满足，决定从“三皇”中取一个“皇”字，又取上古“五帝”中的“帝”，合成“皇帝”，作为自己的名号。

材料二 唐朝的三省六部制示意图：

材料三  军机处机构简单，有官无吏，办公场所只是几间值班用的平房。军机大臣品级不高，但都由钦定。他们每日接受皇帝召见，跪受笔录，军国大事均由皇帝一人裁决。各种诏令由军机大臣按皇帝的意旨拟写成文，经皇帝审批后，传达给中央各部和地方官员执行。

——人教版《历史》必修一

(1)嬴政以“皇帝”为名号的主要意图是什么？下一代“皇帝”是通过何种方式产生的？

(2)据材料二指出，唐太宗如果欲下令治理黄河，最后负责实施的是哪个职能部门？材料二中的这种制度有何影响？唐朝的中书省与元朝时的中书省在职能上有何区别？

（3）军机处设置于清朝哪一皇帝时期？据材料三归纳军机处的主要职能。

Answer

(1) 强调功绩，神化皇权。皇帝产生方式：世袭。

(2) 工部。

保证了君权的独尊，提高了行政效率。

唐朝的中书省是决策机构，掌政令的草拟和颁布皇帝的诏令；元朝的中书省为最高行政机构，统领六部。

(3) 雍正

主要职能：接受皇帝召见，跪受笔录；按皇帝意旨拟写诏令，传达给中央和地方各部门。

【解析】（1）意图：依据“今名号不更，无以称成功，传后世”，结合所学可知，意图是强调功绩，神化皇权。方式：结合所学可知，秦始皇建立皇帝制度，规定皇位世袭，皇帝产生方式是世袭。
（2）部门：结合所学可知，部门是工部。影响：依据材料二，结合所学可知，三省六部制保证了君权的独尊，提高了行政效率。区别：结合所学可知，唐朝的中书省是决策机构，掌政令的草拟和颁布皇帝的诏令；元朝的中书省为最高行政机构，统领六部。
（3）第一问:结合所学可知，雍正皇帝设立军机处。主要职能：依据材料“他们每日接受皇帝召见，跪受笔录”“ 各种诏令由军机大臣按皇帝的意旨拟写成文，经皇帝审批后，传达给中央各部和地方官员执行”可以概括得出。