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识读下列有关历史图片: 请完成: (1)图一和图二中的书法分别属于什么书体? (...

识读下列有关历史图片:

请完成:

(1)图一和图二中的书法分别属于什么书体?

(2)图三属于什么画种?试结合图三和所学知识,说明这一画种的主要特色。

(3)结合图四和所学知识指出,《红楼梦》属于哪一文学体裁?这一作品问世的政治、经济原因有哪些?

(4)某班同学假如围绕上述图片和问题进行探究性学习,你认为应当拟定怎样的探究题目?试写出你认为最为恰当的一个题目。

 

(1)字体:图一是行书,图二是楷书。 (2)画种:文人画。 主要特色:强调个性表现,追求抒情写意,融文学、书法、绘画、篆刻等多种艺术为一体。 (3)体裁:小说。 社会背景:手工业和商业繁荣,市民阶层进一步壮大;君主专制空前加强;社会矛盾逐渐加深。 (4)题目:中国古代文化的发展状况及其原因;浓缩人生精华的中国古代文化;等等。 (言之有理且符合题目要求即可) 【解析】(1)本题考查古代书法成就,考查学生解读图表史料获取信息的能力。依据示意图可知图一是文字简约流畅,属于行书,图二文字规整,是楷书。 (2)本题考查古代绘画,考查学生解读图表史料获取信息的能力。依据示意图和所学知识可知图三属于文人画。结合教材内容回答器特色。 (3)本题考查古代文学成就,考查学生解读图表史料获取信息的能力。依据示意图和所学知识可知《红楼梦》是明清时期的著名小说。结合所学知识,当时的政治背景是:君主专制空前加强;社会矛盾逐渐加深。经济背景是:手工业和商业繁荣,市民阶层进一步壮大。 (4)本题考查中国古代文化的相关知识,是对学生进行情感态度与价值观的教育,达到学史明智的目的。言之有理即可。如:中国古代文化的发展状况及其原因或浓缩人生精华的中国古代文化。  
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考点分析:
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阅读下列材料:

材料一春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统,法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一,而法度可明,民知所从矣。

——董仲舒《春秋繁露》

材料二天理流行,触处皆是,暑往寒来,川流山峙,“父子有亲,君臣有义”之类,无非这理。

——《朱子语类》

材料三为天下之大害者,君而已矣。

天子之所是未必是,天子之所非未必非,天下亦遂不敢自为是非,而公其是非于学校。

——黄宗羲《原君》

请回答:

(1)材料一集中反映了董仲舒哪些思想主张?对于西汉王朝统治有何意义?

(2)理学又被称为“新儒学”,据材料二说明其“新”在何处?

(3)材料三作者提出了哪些新的观点?这些观点形成的经济根源是什么?

(4)据上述材料并结合所学知识,概括中国传统文化主流思想的演变历程。

 

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